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计算机应用基础项目式教程

Windows7+office2010

前言

计算机基础是一门计算机入门课程，属于公共基础课，是为非计算机专业类学生提供计算机一般应用所必需的基础知识、能力和素质的课程。本书满足普遍高等院校的培养应用型人才的教学宗旨，内容丰富，与时俱进，实用性强。本书在编写过程中参考了《全国计算机等级考试大纲》中一级MsOffice4的相关要求。

本书本着突出针对性、实用性、实践性和应对性的要求，用通俗的语言配以大量的插图详细介绍了Word、Excel、Powerpoint等软件的基础知识和基本操作，通俗易懂，图文并茂。

本文包含的嫩融如下：

模块一，初始计算机。主要介绍计算机的组装、计算机系统安全与维护、Internet的应用等内容。

模块二，操作系统window7.主要介绍Windows7的安装、调整计算机的设置管理文件、维护Windows7等内容。

模块三，Word2010文稿编辑软件。主要介绍Word的启动与退出，文档的创建、输入、打开、保存和打印，文本的选定、复制、移动、查找与替换等基本编辑技术，文字格式、段落设置、页面设置和分栏等基本排版技术，表格的制作、修改，表格中文字的排版和格式设置等内容。

模块四，Excel2010电子表格软件。主要介绍Excel的启动与退出、表格的创建、编辑和保存等基本操作，工作表中函数和公式的应用，工作表格式的设置，页面的设置和打印，Excel图表的建立、编辑，排序、筛选等数据库操作。

模块五，Powerpoint2010幻灯片。主要介绍演示文稿的创建、打开和保存，演示文稿师徒的使用幻灯片的编辑，幻灯片放映效果的设置，演示文稿的打包等。模块六，常用工具软件。主要介绍光影魔术手、GIFAnimator、格式化工厂、制作电子相册、Nero-Burningrom等软件。

本书从实际出发，以应用为目的，力求概念清楚、层次清晰、内容新颖、结构完整，强调基本理论的学习和扩展应用，注重理论知识与实际应用的紧密结合，内容翔实、示例丰富、图文并茂、通俗易懂、知识性和可读性较强。书中列举了大量典型实例，并配以清晰的操作步骤，展示了编者多年的应用经验和技巧。

模块一初识计算机

知识目标

了解微机系统的基本组成，能识别计算机部件及名称；

掌握计算机组装流程方法、计算机维护常识及计算机病毒的防治知识；

了解计算机网络的使用方法及操作。

技能目标

通过学习计算机组装，使学生深入了了解计算机系统的基本组成，培养和价钱每个学生自主学习探索学习计算机知识的意识，相互协作解决问题的意识，具有初步进行计算机硬件的组装与简单维护的能力。

通过学习计算机安全与维护，使学生深入理解计算机系统使用与维护常识及计算机病毒的防治知识，掌握计算机的维护与方法，具备自己独立维护计算机的能力。

通过计算机Internet的应用，了解计算机网络应用等方面的知识和相关

技术，具有良好的信息收集、信息处理、信息呈现的能力，具备应用计算

机网络收集整理信息资料及传递信息资料的实际应用网络的能力。

素质目标

培养学生认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风；

培养学生自主学习探索新知识的意识；

培养学生团队协作精神；

培养学生诚实守信意识和职业道德。

1946年2月由宾州大学研制成功的ENIAC

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计算机是由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备等五大部件组成。

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计算机系统分为硬件系统和软件系统、中央处理器分为运算器和控制器、内存

储器分为（ROM）只读存储器和（RAM）随机存储器、外部设备分为外存储器、输入设备、输出设备、其他设备。外存储器：硬盘、软盘、光盘等、输入设备：键盘、鼠标、扫描仪等。

其他设备：调制解调器等。软件系统分为系统软件、应用软件。系统软件分为操作系统、程序语言处理系统、数据库管理系统、服务程序：检查、诊断、排错。

应用软件分为通用软件和专用应用软件。

通用应用软件：如Office2010办公软件等、专用应用软件：用户程序。数据库管理系统，常见的如dBase、FoxBase、VisualFoxPro、

Oracle和Access.

面向计算机维护人员的软件如：诊断调试程序、错误测试程序等。

操作系统（OpearatingSystem,简称OS）是控制和管理计算机系统资源的软件集合，是最基本、最重要和最核心的系统软件，是用户和计算机之间的借口，用户只有通过操作系统才能使用计算机。

系统软件由一组控制计算机系统并管理其资源的程序组成。

其主要功能是使用计算机和管理系统，也是为其他软件提供服务的软件。微型机（PC=PERSONALCOMPUTER）

计算机执行的第一语言是机器语言。