冀教版八年级上unit2.docx

PAGE

PAGE10

课题 Lesson9 课时 讲课人 八年级

教 认知学

能力

目

标 情感

能给朋友发e-mail.

能在听录音时有目的的获取所需关键信息.能表达自己或他人的爱好.

教学重点与难点

教学方法

ThePresentPerfectTense现在完成时

Shortformsofmanywords一些单词的缩略形式

Theuseof―make‖and―see‖使役动词和感官动词的用法

教具准备 录音机

教 学 过 程

Step1:Readthetextbystudents.Thenguessthemeaningsofthenewwords.Step2:Withapartner,actoutthedialoge.Thenchangetheroles.

Step3:listentothetape.letthemrepeattheimportantparts.

Step4:Encouragestudentstoaskquestionsaccordingtothetext.Youcanbeginlikethis:

WhatclassdoesBrainhavenext?WhendoesJennyhaveart?

Step5:Makesentenceswiththeimportantlanguagepoints.Step6:Usethepresentperfecttense

Step7:Doasthe―LET’SDOIT‖

Classclosing:

Finishtheactivitybook

ThenextreadinginthestudentsbookSummary

练习现在完成时，注意时间状语的区别

设计意图

languagepoints:

1Don’tbelateforclass!上课别迟到

句型是否定祈使句．因为late是形容词，所以前面必须加be.belateforsth.

―干某事迟到＂．例如：Hewaslateforschoolyesterday.昨天他上学迟到了．２howmanysubjectsdoyouhave?你有多少科？

Howmany后接可数名词复数．例如：Howmanyapplesdoeshehave?他有多少个苹果？

３Ｉhavepaintedsixnewpicturesthisweek.这周我已经画了六副画．

现在完成时，表示对于目前来说已经发生或完成的动作．不强调动作发生的时间．构成结构为：＂have/has+v.—过去分词＂．例如：Hehasdonehishomework..他作完了作业．

４Ｉhopeyou’llshowthemtomesometime.我希望将来某个时间你会把他们领来给我看看．

＂You’llshowthemtomesometime＂是＂Ihope＂引导的宾语从句．Hope意思是＂希望＂．有两种搭配，即：hope+(that)从句，表示主语希望自己或别人做某事；hopetodosth,表示主语希望自己作某事．如：Ihope(that)youcanstudyhard.我希望你能好好学习．

Hehopestogotherebybike.他希望骑自行车去那．但一定要注意，不能说hopesb.Todosth.

５Shehastaughtusalot.她教了我们许多东西．

Alot＂很，非常＂修饰动词，表示程度．Alotof＂许多，大量＂修饰可数名词和不可数名词．例如：Helikesricealot.他很喜欢米饭．

Therearealotofapplesonthetree.数上有许多苹果．６It’soneofmyfavourites!它是我最喜欢的科目之一.

Oneof―其中之一＂后接可数名词复数，用单数谓语．例如：OneofmygoodfriendsisLiMing.我的一个好朋友是李明

TeachingprocessClassopening

1let’sbeginafreetalkaboutwhatyoudidonweekend

Ask

Askafewstudentstocometothefrontandspeakfreely.Theycanaskanyonequ