《行政职业能力测验》汕头市潮阳区2023年公务员考试预测试题含解析.doc

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《行政职业能力测验》汕头市潮阳区2023年公务员考试预测试题

一、言语理解与表达

1.人工经济林采用分层结构,主要目的是()。

A、模拟自然界垂直地带性

B、增加植物蒸腾调节气候

C、充分利用当地光照条件

D、减少降雨对地面的冲刷

2.利马窦等人的汉化和儒化是为了借助中国传统的语言、文字和思想,找到因地制宜宣传基督教教义的切入口,可在这一过程中,他们也有被精深的中学所折服的成分,这在利马窦的中文著述以及与士大夫的酬唱应和之作中可以透出消息。通过以上文字,作者主要想说明的是()。

A、汉化和儒化是西方传教士宣传基督教教义的切入口

B、利马窦等人学习中国传统文化是因为他们对之深为佩服

C、利马窦等人既借助了中国传统文化也受到了中国传统文化的影响

D、中国传统的语言、文字和思想博大精深,传教士难免不被汉化

3.阅读同看电影、看录像、听音乐会有很大不同。后者是一块巨大的生日蛋糕,可以美味地共享;而前者只是孤灯下的一盏清茶,只可独啜,仿佛倾听一个遥远的灵魂对你一个人窃窃私语,他在不同的时间对不同的人说过同样的话,但此时你感觉他只在为你而歌唱。对这段文字概括最恰当的是()。

A、在阅读中最能体验孤独的滋味

B、阅读的收获难以与人分享

C、阅读的乐趣来源于内心的体会

D、阅读的魅力需独自品味

4.在几千年的历史中,我们始终没有断过敌人,东西南北,四面都有。虽然有的当年的敌人今天可能已融人中华民族之中;但是在当年,他们只能算是敌人。我们决不能把古代史现代化,否则我们的苏武、岳飞、文天祥等一大批著名的爱国者,就都被剥去了爱国的光环,成为内战的牺牲者。这段文字的主旨是()。

A、民族英雄都是爱国者

B、内战和统一交替是历史发展的规律

C、不同时期的爱国主义都具有狭隘性

D、不能因历史变迁而否定民族英雄事迹

5.瑞士的钟表做得非常__________,每颗螺丝,每一个齿轮都有非常__________的加工程序。填入划横线部分最恰当的一项是()。

A、精美严厉

B、精致严密♂考试大○在线|考试中心

C、精细严格

D、精巧严谨

6.低碳城市是一个新生事物,没有现成可借鉴的模式。专家指出,对低碳经济的认识问题上,首先需要澄清“低碳等于贫困”、“低碳等于高成本”等误区。低碳经济是在较高的文明发展水平前提下,出现的一种碳生产力水平较高、但人均碳排放水平较低的经济状态。在这个过程中,能源结构的清洁化和资源禀赋起着决定性作用,单位产出所需要的能源消耗不断下降。“这个过程”指的是:

A、建设低碳城市的过程

B、提高社会文明程度的过程

C、降低人均碳排放水平的过程

D、转变对低碳经济认识的过程

7.传统中国的日常生活世界总是曲里拐弯,充满细节、血肉,剪不断,理还乱。在是否宜居方面,与摩天大楼相比,苏州园林、四合院并不落后;与以购物为唯一目的的超市相比,庙会、集市带来的不是混乱,而是更顺乎人情。作者通过这段文字意在强调()。

A、传统中国的日常生活其实并不混乱

B、表面纷乱的传统生活有自己的魅力

C、传统中国的日常生活比现代生活更好

D、摩天大楼和超市代表的现代生活缺乏人情味

8.生活是一位公正的法官,他不会__________那些蹉跎岁月的“玩看”者。如果没有脚踏实地的跋涉,一切幻想都是__________。生活中有酸甜苦辣,也有喜怒哀乐。我们要做一个__________的开拓者,争得青春无悔。填入划横线部分最恰当的一项是()。

A、饶恕、海市蜃楼、坚强不屈

B、宽容、镜花水月、奋勇向前

C、宽恕、空中楼阁、勇往直前

D、原谅、虚无缥缈、忠贞不渝

9.公平正义不仅是一个主观认识的问题,也是一个客观的可选择性问题;不仅是一个静态的问题,也是一个动态的过程。在认知问题上,我们需要通过媒体、舆论构建一个基本的社会认同。从客观的角度看,社会体制应该提供让人们各得其所的路径选择机会,比如当有的人在接受普通高等教育上不能得到满足时,他可以转向职业技术教育;当有的人不愿意接受特定工作岗位时,他有机会享受失业保险的担保。也就是说,社会体制应该在某个时间和空间中尽可能满足绝大多数人们的需求,即使当人们在这个时空结构中暂时得不到满足,难以达成公平正义时,理想的社会体制也应该可以给他创造条件,让他看到希望,能在后续的某个时空结构中享受公共产品的阳光。这段文字意在阐述()。

A、公平正义的本质属性

B、公平正义的实现条件

C、公平正义是可以被建构的

D、公平正义实现的重要途径

10.齐白石是在各方面造诣都很高的现代绘画大师,他跨越了两个世纪,活到将近百岁。继清末民初海派画家之后,他把传统中国画推到了一个新的________。他的人品、绘画、诗词、书法、篆刻,无不________。填入划横线部分最恰当的一项是()。

A、

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