李清照：永遇乐公开课.pptx

2022/1/181补写出下列名句名篇中的空缺部分(1)李清照《醉花阴》“____,____,____。”三句诗构成一幅西风瘦菊，佳节冷落，佳人对花兴叹，怜花自怜的图画。(2)李清照《声声慢》“____,____,____。”开头用七组叠字，奠定了全诗哀婉、凄凉、愁苦的感情基调。(1)莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。(2)寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。(3)暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留。（3）李清照《鹧鸪天·桂花》描写桂花特点的诗句是__________,________。李清照：永遇乐公开课全文共30页，当前为第1页。

2022/1/182花市灯如昼，斯人独憔悴

《永遇乐》李清照李清照：永遇乐公开课全文共30页，当前为第2页。

2022/1/183一、课题：李清照《永遇乐》二、教学目标：1、通过学习，领会本词所抒发的主人公的身世之感和家国之思2、了解此词以乐景写哀情的手法3、了解词中对比手法的成功运用三、教学重点及难点：（1）重点：明确以乐景写哀情的手法、对比手法的成功运用（2）难点及突破：让学生在品读中结合具体诗句，体会作者隐含其中的心情四、课时：1课时李清照：永遇乐公开课全文共30页，当前为第3页。

2022/1/184一、据你对词的了解，试着给本词加一题目《永遇乐·元宵》二、据你对词的了解，试分析此词是李清照什么时期的作品。所以：书中资料所录宋人张端义《贵耳集》说李清照“南渡以来，常怀京洛旧事。晚年赋元宵《永遇乐》词”应是可信的。李清照这个时期的境遇和心态与靖康之变之前相比，是截然不同的。前期：闺情相思，悠闲生活，明快妍丽；如《醉花阴》后期：国破家亡，悲叹身世，沉哀入骨，感伤凄黯。如《声声慢》课前预习：李清照：永遇乐公开课全文共30页，当前为第4页。

2022/1/185三、朗读课文，对照注解，理解文本大意。1、强调以下词语的含义：⑴落日熔金：⑵暮云合璧：夕阳带着一抹金黄，那耀眼的光芒就像正在燃烧的金子一样。黄昏时的云彩连成一片，就像是一块块璧玉连缀成的，好比珠联璧合。壁：圆形而中间有孔的玉。李清照：永遇乐公开课全文共30页，当前为第5页。

2022/1/186落日熔金,暮云合璧李清照：永遇乐公开课全文共30页，当前为第6页。

2022/1/187⑶染柳烟浓：⑷吹梅笛怨：⑸次第：(6)谢他酒朋诗侣:(7)风鬟霜鬓：(8)怕见：(9)不如向，帘儿底下：谢绝笛吹奏出《梅花落》的凄凉悲怨的曲调。《乐府杂录》：笛者羌乐也，古有《梅花落》曲。转眼形容头发凌乱斑白的样子懒得在柳色宛如烟云因而更浓李清照：永遇乐公开课全文共30页，当前为第7页。

2022/1/188落日金光灿灿，像熔化的金水一般，与绚丽的暮云珠联璧合。景致如此美好，可我如今又置身于何地哪边？绿柳如烟，笛声幽怨，春天的气息又有多少？这元宵佳节融和的天气，又怎能知道转眼之间不会有风雨出现？那些酒朋诗友驾着华丽的车马前来相召，我只能婉言谢绝。记得汴京繁盛的岁月，闺中有许多闲暇时光，特别看重这正月十五。帽子镶嵌着翡翠宝珠，带着金捻成的雪柳，个个精心打扮，与人争艳。如今容颜憔悴，头发花白散乱，懒得在夜间出去。不如在帘儿的底下，听一听别人的欢声笑语。2、解读文本大意李清照：永遇乐公开课全文共30页，当前为第8页。

2022/1/189一、整体把握：1、这首词写在元宵节的黄昏，写了李清照的所见所闻所感。请大家再读全词，看看作者写了几个元宵节。（请找出标志性的词语）明确：两个。昔日的元宵节；今日的元宵节。李清照：永遇乐公开课全文共30页，当前为第9页。

2022/1/18102、在这不同的元宵节上分别能读出怎样的李清照？请大家按如下形式展开思路，组织语言。我读出了————————————————————的李清照，是通过词中的———————————————————（句）看出来的。尤其是此句中的———（字、词）更能表现她的心境，因为—————————————————————————————————————————————————————————————————昔日元宵节时心情欢快，精心打扮“铺翠冠儿，捻金雪柳，“争”簇带争济楚”大家都看重元宵节，于是出现了女宾满座，莺歌燕舞，搔首弄姿，互相比美的热闹欢快场面。李清照：永遇乐公开课全文共30页，当前为第10页。

2022/1/18112、在这不同的元宵节上分别能读出怎样的李清照？请大家按如下形式展开思路，组织语言。我读出了————————————————————的李清照，是通过词中的———————————————————（句）看出来的。尤其是此句中的———（字、词）更能表现她的心境，因为——————