第三十三课萌动的青春情课件北师大版初中心理健康七年级下册.pptx

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萌动的青春情;测一测:;三个问题——;如何利用青春期的“异性效应”?;案例一:好感还是爱情?;如何把握交往尺度?;悄悄地告诉你:

多交往一些人,

多结识一些异性,

自然就少几分迷茫,少几分心跳,

少几分踌躇。;案例二:;如何克服爱情错觉?;请你记住:;;;生活对你说:;陶醉型;生活对你说:;智者之言:;;智者之言:;生物学家们认为——自然界万物生长,讲究次序时节。

警世良言:

该耕耘就耕耘,

先播种后发芽。

为了结果才开花,

桃李早熟多苦涩,

樱粟早开毒天下。;人的发展规律:;;心理学家们认为——人之交往,适当的距离产生美。;为你的青春负责任;作为女生,

学会自我保护;;数据链接;小调查:;;;

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