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第18讲行程问题
专题概述
行程问题中主要题型是相遇问题、追及问题两大类。主要解题公式如下:
(1)相遇问题:速度和×相遇时间=两地距离
(2)追及问题:速度差×追击时间=路程差
解决行程问题的第一步是先判断问题是相遇还是追及,再利用上述公式寻找已知条件和待解决问题,题目自然会迎刃而解。
典型例题1
一列车通过一座长2400米的大桥用时90秒,用同样的速度穿过1800米的隧道用时70秒。求这列车的车长和速度。
分析路程差=时间差×速度。列车少行2400—1800=600(米),少用90—70=20(秒),则列车的速度=600÷20=30(米/秒),70秒共行驶了70×30=2100(米),车长=2100-1800=300(米)。
解速度:(2400-1800)÷(90-70)=30(米/秒)
车长:70×30-1800=300(米)
答:这列车的车长是300米,速度是30米/秒。
思维训练1
1.动车、高铁在双向铁轨上相向行驶并相遇,动车上的乘客看到高铁车从旁边开过,共用了1.5秒,已知动车每小时行180千米,高铁车每小时行300千米,高铁长米。
2.一列快车长200米,一列慢车长160米,两车在双轨铁路上同向而行,从快车车头与慢车车尾相遇到快车车尾与慢车车头相离,共用120秒。坐在快车上的人看到有55根电线杆从车窗边掠过,相遇、相离时正好各有一根掠过,如果每两根电线杆距离40米,那么慢车的速度是多少?
典型例题2
丁丁、冬冬、红红三人在西湖边上观光旅游,行走的速度分别是每分钟60米,80米,100米。丁丁、冬冬两人在苏堤一头,红红在苏堤另外一头,与丁丁、冬冬两人同时相向而行,红红和冬冬相遇后,又过2分钟和丁丁相遇。求丁丁走完苏堤用多长时间。
分析红红和冬冬相遇时,丁丁、冬冬路程差为(100+60×2=320)(米),又丁丁、冬冬路程差=时间×速度差,可求出红红和冬冬相遇所花时间=320÷
解(100+60)×2=320(米)
320÷(80-60)=16(分)
(100+80)×16=2880(米)
2880÷60=48(分)
答:丁丁走完苏堤用了48分钟。
思维训练2
A、B两县相距14千米,小明骑自行车以每小时16千米的速度由A县骑往B县时,大林以每小时19千米的速度由B县骑往A县。如果此时有一只鸟,以30千米每小时的速度从A县与他们同时出发,碰到另一个人时就按相反的方向返回去飞,就这样依次在两人之间来回地飞,到小明和大林相遇时,这只鸟一共飞了多远?
2.一辆客车和货车同时从杭州驶向温州,货车的速度是每小时60千米,客车速度是每小时40千米,货车到达温州后停留1小时,又以原速返回杭州。杭州、温州两地相距360千米,问客车和货车从杭州出发多久后两车相遇?
典型例题3
小美和爸爸要测量家到学校的距离。已知小美、爸爸两人行走的速度分别是每分钟65米、85米。下课放学后,小美、爸爸两人同时从学校、家两地相向走来,结果两人在离中点130米处相遇。求小美家到学校的距离。
分析小美和爸爸在距中点130米处相遇,此时爸爸比小美多走了130×2=260(米),两人的速度差是85—65=20(米/分),相遇时间=路程差÷速度差=260÷20=13(分),路程=速度和×相遇时间=(85+65)×13=1950(米)。
解130×2÷(85—65)=260÷20=13(分)
(85+65)×13=1950(米)
答:小美家到学校的距离为1950米。
思维训练3
1.客车和货车同时从甲、乙两地相向开出,客车每小时行55千米,货车每小时行75千米,两车在距中点30千米处相遇,A、B两地相距多少千米?
某批发商派出两辆货车为一超市送货,第一辆货车以每小时30千米的速度由仓库开往超市,第二辆车比第一辆车晚开12分钟,以每小时40千米的速度由同一仓库开往超市,结果两车同时到达,仓库到超市的路程是多少?
典型例题4
已知甲、乙两人在一个200米的环形跑道上练习跑步,现在把跑道分成长度相等的4段,即两条直道和两条弯道的长度相同。甲平均每秒跑4米,乙平均每秒跑6米,若甲、乙两人分别从A、C两处同时相向出发(如图),则:
(1)几秒后两人首次相遇?请说出此时他们在跑道上的具体位置;
(2)首次相遇后,又经过多少时间他们再次相遇?
(3)他们第100次相遇时,在哪一段跑道上?
分析此题根据“速度和×时间=总路程”可巧妙地解决每个问题。
解(1)(200÷2)÷(4+6)=10(秒)
4×10=40(米),此时他们在距离A处40米的跑道上。
(2)200÷(4+6)=20(秒)
(3)第1次相遇,总用时10秒,
第2次相遇,总用时10+20×1(秒),即30秒,
第3次相遇,总用时10+20×2
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