高中红色文化主题班会《弘扬方志敏精神 讲述图片背后的故事》.pptxVIP

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矢量素材：/vector/;;1、如何选择典型的事例来揭示人物的精神内涵

2、如何综合运用多种表达方式来实现“事情理”的融合;01;活动一：选择一组照片（每个小组各选2—3张）;（7）两条半枪;（14）方志敏的入团申请书;（16）方志敏送红十军参加第4次反围剿;活动一：选择一组照片（每个小组各选2—3张）;02;活动二：选取典型事例;示例1：要表现焦裕禄坚忍顽强、公而忘私的“忘我”的精神，同学们认为应该选择以下哪些材料呢？;选材原则：;示例2.为进一步突出该主题，针对以下材料同学们应该如何选择呢？;选材原则：;3.根据你所选图片的关键词，以揭示人物的精神内涵，反思你所选的事例是否恰当，并进行修改。;03;;2.阅读以下文段分享你的体会。;2.阅读以下文段分享你的阅读体会;①叙事能让人了解故事情节;由此，我们可以得到两点写作启示：;3.在你的事例基础上，综合运用多种表达方式（抒情、议论、描写），来讲述你图片背后的故事。;4.分享交流;作业：

各小组加上首段、尾段以及过渡段，修改并完善本组的作品。;谢