小学四年级思政课教学设计(锦集3篇).docx

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2024-07-22 发布于浙江
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小学四年级思政课教学设计(锦集3篇).docx

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小学四年级思政课教学设计(锦集3篇)

?教学要高质量高效率地完成上述任务，一个至关重要的方面是必需遵循教学规律，处理好间接阅历和直接阅历相结合的关系，传授学问和提高思想觉悟的关系，传授学问和进展智力的关系，以及发挥老师的主导作用与调动同学乐观性、自觉性的关系。以下是我整理的学校四班级思政课教学设计(锦集3篇)，仅供参考，盼望能够关心到大家。

学校四班级思政课教学设计1

教学目标：

1、熟识老师和同学。

2、学习人际交往的基本技能，消退与人交往的生疏感和羞怯感。

3、表现对老师与同学的宠爱，熬炼口头表达和情感表达力量。

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