西安：陕西人民教育出版社-小学教材全解：五年级数学.下第1章方程(1)(良心出品必属精品).docx

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〖题号〗1

〖分类〗易错

〖标记〗

〖学段〗小学

〖年级〗5下

〖知识点〗认识方程

〖难度〗★★★

〖题型〗解答题

〖题干〗解方程：x+20=50

〖解答〗x+20=50

解：x=50

x=30

〖解析〗解方程时，等式的两边要同时加上或减去同一个数，所得结果才能正确。

〖点拨〗x=50

x=

此题在方程的左边减去20，而方程的右边却加上20。

〖题号〗4

〖分类〗易错

〖标记〗

〖学段〗小学

〖年级〗5下

〖知识点〗认识方程

〖难度〗★★★

〖题型〗解答题

〖题干〗解方程：x-3.5=6.7

〖解答〗x-3.5=6.7

解：x=6.7+3.5

x=10.2

〖解析〗解方程过程中写出的每一步都应是一个含有未知数的等式。

〖点拨〗=6.7+3.5

=10.2

此题错在解方程的过程中，将未知数x丢掉了。

〖题号〗9

〖分类〗练习

〖标记〗

〖学段〗小学

〖年级〗5下

〖知识点〗认识方程

〖难度〗★

〖题型〗解答题

〖题干〗解方程

24+x=30

〖解答〗x=30

x=

〖题号〗9

〖分类〗练习

〖标记〗

〖学段〗小学

〖年级〗5下

〖知识点〗认识方程

〖难度〗★

〖题型〗解答题

〖题干〗解方程

x

〖解答〗x=3

x=

〖题号〗9

〖分类〗练习

〖标记〗

〖学段〗小学

〖年级〗5下

〖知识点〗认识方程

〖难度〗★

〖题型〗解答题

〖题干〗解方程

x

〖解答〗x=

x=

〖题号〗9

〖分类〗练习

〖标记〗

〖学段〗小学

〖年级〗5下

〖知识点〗认识方程

〖难度〗★

〖题型〗解答题

〖题干〗解方程

x+2.8=16

〖解答〗x=

x=

〖题号〗2

〖分类〗练习

〖标记〗

〖学段〗小学

〖年级〗5下

〖知识点〗认识方程

〖难度〗★★

〖题型〗填空题

〖题干〗在方程后面的括号里画“√”。

(1)5+a=20()

(2)3+8=11()

(3)4+x=16()

(4)x-5=12()

(5)20-

〖答案〗(1)(√);

(3)(√);

(4)(√);

(6)(√)

〖题号〗3

〖分类〗易错

〖标记〗

〖学段〗小学

〖年级〗5下

〖知识点〗认识方程

〖难度〗★★

〖题型〗题判断

〖题干〗易错题判断。

含有未知数的式子都是方程。()

〖答案〗×

〖题号〗3

〖分类〗练习

〖标记〗

〖学段〗小学

〖年级〗5下

〖知识点〗认识方程

〖难度〗★★

〖题型〗题判断

〖题干〗易错题判断。

4m-9=0不是方程。()

〖答案〗√

〖题号〗3

〖分类〗练习

〖标记〗

〖学段〗小学

〖年级〗5下

〖知识点〗认识方程

〖难度〗★★

〖题型〗判断题

〖题干〗易错题判断。

方程都是等式。()

〖答案〗×

〖题号〗4

〖分类〗练习

〖标记〗

〖学段〗小学

〖年级〗5下

〖知识点〗认识方程

〖难度〗★★

〖题型〗解答题

〖题干〗找出下面各题错误的原因，并把序号填在括号单。

1

x=30-20

x=10()

(2)x

解:x=80-30

x=

(3)x+70=100

解:=100-70

=

①把x丢掉了。

②漏写“解”字。

③方程两边发生的变化不同。

〖解答〗

〖题号〗5

〖分类〗练习

〖标记〗

〖学段〗小学

〖年级〗5下

〖知识点〗认识方程

〖难度〗★★★

〖题型〗解答题

〖题干〗生活运用题列方程解决问题。

儿子的身高是多少厘米？

〖解答〗x+21=175

x=175

x=154

〖题号〗5

〖分类〗练习

〖标记〗

〖学段〗小学

〖年级〗5下

〖知识点〗认识方程

〖难度〗★★★

〖题型〗解答题

〖题干〗生活运用题列方程解决问题。

小红的体重是多少千克？

〖解答〗x+2

x=

x=

〖题号〗5

〖分类〗练习

〖标记〗

〖学段〗小学

〖年级〗5下

〖知识点〗认识方程

〖难度〗★★

〖题型〗解答题

〖题干〗生活运用题列方程解决问题。

无锡灵山大佛高x米，比四川乐山大佛高17米，四川乐山大佛高71米。无锡灵山大佛高多少米？

〖解答〗x

x=

x=

〖题号〗2

〖分类〗例题

〖标记〗

〖学段〗小学

〖年级〗5下

〖知识点〗认识方程

〖难度〗★★

〖题型〗解答题

〖题干〗

〖解答〗x+x+y=15(1)

x+y

将(2)代人(1)中：x+9=15

解：x=6

再将x=6代人(2)中：6+y

解：y=3

所以x=6，

〖解析〗看图列方程。第①幅：x+x+y=15(1)

第②幅：x+y

这两个方程都含有两个未知数，不能直接求出x和y。通过比较发现方程(1)比方程(2多)多一个x，所以把x

代入方程x+x+y=15中，得到x+9=15，这样便能求出x的值，然后将x的值代入方程(2)中，就可以求出y的值。

在解此类题时，可以代入法求出一个未知数的值，进而求出另一个未知数的值。

〖题号〗6

〖分类