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八年级下册语文期中考试成绩分析反思

八年级下册语文期中考试成绩分析反思

语文学科：此次期中考试语文成绩平均分排名三班第四，四班第六，应该说不是很

理想，心理感觉特别愧疚，因为三班的总平均成绩排名极端第一，语文似乎还拖了后腿，

四班总平均成绩排名极端第三，我对此作了反思。

作文方面满分36分，除了四班相对比较薄弱之外，应该没有特别大的区别，四班

主要集中在28——30分，7班集中在30分居多，30分以上的有13位；但总体水平，

不尽人意。前段时间我感觉自己为了赶进度，有所忽略作文的教学，课堂上写作的效果

并不佳，或许课堂上展示范文的效果会更好，或者课堂上修改范文会比较好，周记，这

学期基本没有怎么写，这可能是一个失策，加强平时的训练，效果可能会稍微好一点。

文言文方面满分20分，3班的得分在17、18分，有11位，高分比较多，当然13——15

分也比较多，占了13位；4班的得分在17分居多有12位，14——16的较多，18位。，

由此可见，我所教学的3班、4班的文言文的基础还不是很扎实，可能在平时的教学中

不够落实。下阶段还应该注重文言文的积累，识记与落实。这是很多一个拉分的题目。

基础方面，与其他班级基本持平。不必多说。

阅读方面感觉每个班级应该也相差不大。

经过自我的以上分析，我感到特别惭愧。，总结前段时间的教学，可能最大的问题

是自己在某些方面注重形式，而不注重落实。尤其是四班许多背诵都没有复查。每一个

教学，每一个作业都应该落实到位的，力求每个作业基本尽量做到讲解。周记的写作应

该继续，不管写得好与坏，都还是要继续的，把好的作品修改到作文本上，这或许不失

为一个好方法，这可以定在每个星期的星期四。作业本的作业可以选做，但一定要校对；

预习本的字词抄写应该要继续，而且要听写，并且补上连词成段。课堂随笔也是偶尔要

练练笔或者做做习题的。读书摘记也是需要的，增加课外阅读，但是可能不应该泛读，

需要指导一下，也许效果会更好。每一个作业都是要教师的指导，与讲解的吧。教师的

讲解应该对学生有指导作用。