体育公开课教案(游戏).doc

体育公开课教案(游戏)

体育公开课教案

体育公开课教案(游戏)全文共1页，当前为第1页。上课班级：363班人数：人上课地点：篮球场任课老师：

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学习

目标

通过合作跑，提高学生的协调能力，增强学生集体主义精神。

通过游戏“遇人就绕”，让学生学会积极主动思考，团队协调等能力；并使学生的变向、加速奔跑能力，下肢力量在游戏中得到锻炼，提高学生之间的团队合作精神。

学习

内容

合作跑（两人三足）

游戏“遇人就绕”

重点：

学生配合默契

难点：

下肢的协调配合

场地

篮球场

教具

绑绳8根、接力棒4个、

顺序

时间

达成目标

学习内容

教师活动

学生学习

负荷

准备部分

2分钟

通过教学常规，让学生培养遵守课堂纪律，听从老师的指挥的良好习惯，让学生学会互助互爱，团结一致，学会相互尊重的良好学风。

2、通过准备活动、做热身操来带动学生的积极性，将全身各关节活动开来，为学习接下来的内容做好准备，防止受伤。

教学常规：

师生问好！

整队、点名、检查学生着装。

安排见习生。

1、准备活动

游戏：“贴膏药”

规则：学生面向圆心站成双层圆形,前后两人对正为一组,距离两步,各组左右间隔两步,从学生中选出两人做领头人,一人追一人跑，跑得同学可以选择贴在其他同学的前后，贴前面，后面的同学跑，贴后面，前面的同学跑，追到了，反追。

1、整队：立正、稍息

向学生问好！

宣布教学目标与教学内容。

要求：口令洪亮、清楚。

5、要求学生注意力集中，反应迅速。

1、引导学生面向圆心站成双层圆形,前后两人对正为一组,距离两步,各组左右间隔两步

2、要提醒学生的注意力集中。

1、学生按分组排成四横队（如图1）

（图1）

2、要求：排队要做到“快、静、齐”

3、向老师问好！

4、学生注意力，认真听教师口令。

1、在老师的引导下，学生迅速面向圆心站成双层圆形,前后两人对正为一组,距离两步,各组左右间隔两步。

2、注意力集中，认真做游戏。

3、要求：学生反应迅速、动作到位。

小

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时间

达成目标

学习内容

教师活动

学生学习

负荷

基本部分

17分钟

通过对合作跑的练习，提高学生的协调能力及合作精神。

1、合作跑（二人三足跑）

全班分成四大组，男、女各两大组（男同学跟男同学比、女同学跟女同学比）

1、导入合作精神在我们平时学习、生活中的重大意义。

2、讲解、示范合作跑的要领

（1）绳子要扎紧，避免往下掉

（2）步伐一致，各组商量自己的口号

（3）在比赛过程中，体现合作精神

1、认真听讲，积极思考，发现问题解决问题；

2、分组练习（如图3）

（图3）

中-大

大

小

15分钟

通过游戏“众志成城”、“一叶顶千斤”、“快乐传递”、“我是最棒的”，让学生学会积极主动思考，团队协调等能力；提高学生之间的团队合作精神。

1、游戏“众志成城”、“一叶顶千斤”、“快乐传递”、“我是最棒的”

1、教师分别讲解游戏方法；

2、游戏方法：

（1）“众志成城”：分小组进行，小组成员背靠背手挽手坐在地上，在最短的时间内同时起立

（2）“一叶顶千斤”：小组成员在由四个小方形（塑料垫子上）拼起的图形上，（8人站4块）在10S钟内保持脚不落地，可采用单脚

（3）“快乐传递”：小组围成一个圈，每人手上一个矿泉水瓶，水的多少自己确定，要求每个人同时传递，小组内传递十次，成功地标准是没有一人掉瓶。出现掉瓶不能算次数。

（4）“我是最棒的”：小组围成一圈，一击掌的方式完成五个字。最先往中间击掌一次，同时喊一声“我”，然后在左右同学的肩上拍一次，要求同组的同学方向一致。以此类推。

3、规则：

全班分成四个小组，每组10人，按老师的要求完成四个游戏，哪个小组在最短的时间内完成为胜。

结束部分

5分钟

1、通过放松活动，让学生在愉快的音乐中放松，总结让学生养成总结的良好习惯，得到进步。

1、师生总结

2、放松活动

3、布置作业

4、师生道别

5、归还器材

1、组织学生进行总结

2、组织学生进行放松

3、向学生再见

1、认真参与总结

2、认真进行放松

3、向学生再见

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