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体育基本常规-必威体育精装版公开课

教学目标：

1、知识与能力：学习青蛙双脚跳的方法，培养学生的想象力

和新能力，提高跳跃反应，协调能力。

2、过程与方法：以情景游戏为主线贯穿全课，以探究合作练习

为主。

3、情感态度价值观：让学生愉快的参与学习，学会与他人合

作。自主练习，刻苦训练，共同克服困难。

教学内容：

快乐的小青蛙

1、基本常规

2、语言导入：

今天，有这么多老师来听我们二年(2)班的小朋友上课,老师相信你们一定能将你们最优秀的一面展示给老师们。

3、引出课题

二、情景导入展开

探究性教学步骤：

引入问题——解释——实践——交流——结论

师：请小组长拿出事先准备好的纸青蛙,以小组为单位认真观察青蛙是怎么跳跃的？

1、??模仿小青蛙跳跃

提出问题：

a.纸青蛙是怎么向前跳跃的

b.是单脚跳还是双脚跳呢？

c.先看老师是怎么跳的（双脚双落）

d.刚才老师跳得远吗？那要怎么跳才跳的远呢？（协调有力向前跳）

学生练习：

（1）老师带领同学们学本领。

（2）老师反馈同学们的学习情况

2、跳跃练习——实践、交流、结论

（1）老师讲解练习规则及要求

（2）?在老师的引导下进行练习

体育基本常规-必威体育精装版公开课全文共1页，当前为第1页。规则：每位小朋友必须进行练习

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要求：双脚跳注意安全

队型：四路纵队两路纵队

3、学生自摆图形进行跳跃练习（图形和跳跃方式不限）

语言导入：

请小朋友们分成四个小组在小组长的带领下摆自已喜爱的图形,并有秩序地进行练习一

方法：

以小组为单位自摆图形,并在组长带领下进行练习。

要求：

a.组长听取组员意见,选择最好的方案共同进行摆放。

b.组员在组长的带领下进行跳跃练习。

c.遵守规则，注意安全，积极参与。

练习二

a.先在各自小组练习,而后进行分组轮换练习,体验其它小组摆放的图形引导学生认真观察哪个小组的最好玩.

b.小组重新摆放,再进行练习

三、钻圈比赛(雨天)

方法：

学生四列横队集合,以纵队为单位,分成若干个小组进行比赛

规则:

第一名同学在远处手扶呼啦圈

第二名同学听哨音出发钻过呼啦圈与第一名同学交换

第一名跑回击第三名同学的手掌直到第四名同学钻过圈并高举圈,表示该组完成任务

要求:

遵守规则,注意安全,积极参与

四、欢乐大家庭(晴天)

方法:

将呼啦圈摆放成圆形,生在圈内模仿动自已喜爱动物的动作,叫声,听到哨音后马上占领呼啦圈,一人一个,老师也参与.

规则:

若干次后对表现最好的小组进行表扬

要求:

体育基本常规-必威体育精装版公开课全文共2页，当前为第2页。师鼓励生大胆模仿遵守规则

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五、放松

通过优美的音乐让学生获得愉快感，其情绪和肢体也能得到放松。

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