《大雁归来》教学设计 (人教版八年级下册)共3篇.pdfVIP

《大雁归来》教学设计 (人教版八年级下册)共3篇.pdf

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《大雁归来》教学设计人（教版八年

级下册）若3篇

《大雁归来》教学设计人（教版八年级下册）1

《大雁归来》教学设计人（教版八年级下册）

引言

语文教师认为，正使用和理解语言是学生成长和发展的关键。

而文学作品可以培养学生对语言和文化的理解，同时浸润他们

的思想和情感。本文为教师提供《大雁归来》的课堂教学设计,

以帮助学生理解这一文学作品，并获得其他方面的知识。

教学目标

i.了解小说《大雁归来》的作者张天

该用户很懒，什么也没介绍

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