数学公开课《正弦》.doc

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档共3页，其中可免费阅读1页，需付费10金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

数学公开课《正弦》

锐角三角函数：《正弦》

一、教学目标

[知识与技能]

1.让学生理解当直角三角形的锐角固定时，它的对边与斜边的比值是一个定值的事实。

2.掌握正弦函数意义，能依据正弦函数定义进行有关计算。

[过程与方法]通过对30°和45°与其所对的直角边与斜边的比值之间关系的探讨，可以获得“直角三角形中，当锐角一定时，这个锐角的对边与斜边的比是固定值”这一重要结论，发展学生的演绎推理能力。

[情感态度]在探索正弦函数概念的过程中，可进一步培养学生的创新意识，发展学生的形象思维，增强由特殊到一般逻辑推理能力.

[教学重点]了解正弦函数定义，理解当锐角一定时它所对的直角边与斜边的比固定不变这

专注教育文档

咨询Ta 进入空间

更多 >