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一个数除以小数(二)新人教版小学五年级数学上册第三单元小数除法
7.05÷0.47=2.19÷0.3=157.3列竖式计算。扩大到原来的10倍2.19÷0.3=7.321.9÷3=7.3商不变扩大到原来的10倍?商不变的性质.01547705472352350..733219021990...
12.6÷0.28=该怎样计算呢?
学习任务一1.先独立思考,再尝试列竖式计算:12.6÷0.28。(1)被除数和除数各有几位小数,怎样把除数变成整数?(2)被除数的小数位数少于除数的小数位数时,移动小数点时要依据被除数还是除数来进行?(3)移动小数点时,被除数的位数不够怎么办?2.在小组内交流你的算法。
哪一种算法是正确的?你是怎么判断的?126280400150411214①...2801260400150411214②.....1262800400150411214③..
用乘法估算验算4.5×0.285×0.3=1.5≈1.5××126280400150411214①...2801260400150411214②.....
用乘法竖式验算450.28×14011212.60√1262800400150411214③..
2801260400150411214②.....分别错在哪儿?扩大到原来的100倍扩大到原来的10倍被除数的小数点向右移动时,位数不够怎么办?0400150411214126280..126280400150411214①...
分别错在哪儿?扩大到原来的10倍扩大到原来的10倍除数是小数把除数转化成整数计算2801260400150411214②.....
.移动小数点,将除数变成整数。依据商不变的性质,把被除数的小数点向右移动相同的位数。按除数是整数的小数除法计算。(当被除数的小数位数不够时,要在被除数的末尾用“0”补足)12.6÷0.28=1262800400150411214.45
计算时,把除数转化成整数计算。对比观察,有哪些相同点与不同点?相同点:一个数除以小数;1262800400150411214..08576597650..
对比观察,有哪些相同点与不同点?不同点:第二个竖式被除数位数不够,需要在被除数的末尾用“0”补足再除。1262800400150411214..08576597650..
除数是小数的除法是怎样计算的?1.先移动除数的小数点,使它变成_______;2.除数的小数点向右移动几位,_______的小数点也向右移动几位(位数不够的,在被除数的末尾用_______补足);3.然后按除数是整数的小数除法进行计算。被除数“0”整数1262800400150411214..08576597650..
学习任务二÷180181.8242.40.24=13.5÷300.30.03=先观察这两组算式,说出发现,再计算。
300.30.03观察两组算式,有什么发现?商不变180181.8242.40.24×10×10×100被除数不变×10÷10×100×1000÷1000÷=13.5÷=
300.30.03和我们之前的发现是一样的吗?180181.8242.40.247.57.57.5450450.45÷1000÷10÷=13.5÷=同乘同除以商不变被除数不变,除数和商对着干
通过本节课的学习,你有什么收获?除数是小数的除法的计算方法1.先移动除数的小数点,使它变成整数;2.除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的,在被除数的末尾用“0”补足);3.然后按除数是整数的小数除法进行计算。商不变的性质
完成教科书第31页第9题。
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