初中英语听说训练课程（故事与诗歌）.docVIP

故事与诗歌

PartIListening

一、课程介绍

1.背景分析

故事与诗歌(Storiesandpoems)包含以下四个子话题：1)故事(Stories);2)诗歌(Poems);3)短剧(Shortplays);4)作家(Writers)。通过分析近五年全国200余套中考英语试题，根据各个话题出现的频次，得出该话题在中考试卷中的高频考点为：考查经历类或幽默类故事话题。试题涉及故事发生的时间、地点、人物、故事情节的开端、发展和结局等。

2.教学目标

1)知识

词汇：掌握故事与诗歌话题相关的词汇。

句式：掌握故事与诗歌话题常见问题和句型表达。

2)能力

听：能听懂故事的大致情节，理解故事里的主要人物和主要事件；能听懂对话或短文中人物介绍自己过去的经历，注意故事的作者信息以及简单的背景知识。

说：运用本话题所学的知识，学会表达故事中的人物或情节，并发表一些简单的看法或观点。

二、课前热身

Guesswhohe/sheis:根据下面四幅漫画，猜猜肖像中的人物是谁?

(1)HenryVI(注：漫画名不展示给学生看)

(2)TheTwoGentlemenofVerona

Proteus

Proteusfallsinlovewithhisbestfriendsgirlfriend.

(3)TheMerchantofVenice

Porhadressesup

asayoungmale

lawyer.

Shylockdoesn4t

gefhisPound

offlesh.

(4)RomeoandJuliet

三、课程准备

1.语言储备

1)词汇

story

故事

happen

发生

accident

事故

reason

理由；原因

help

帮助

change

改变

hope

希望

lose

失去

man-made

人造的；人工的

disabled

残疾的；有缺陷的

husband

丈夫

wife

妻子

win

获取；赢得

sad

悲伤的

winner

获胜者

drop

落下

victory

胜利

try

试图；努力

beat

打败

join

参加；加入

succeed

成功

cheer

欢呼；喝彩

success

成功

encourage

鼓励

successful

成功的

exercise

锻炼

fail

失败；不及格

question

问题；询问

achieve

达到；取得

answer

回答；回复

pass

通过

key

答案；钥匙

realize

实现

reply

回答；答复

problem

问题；难题

ask

询问

result

结果

trouble

问题；麻烦

proper

恰当的；合适的

different

不同的

already

已经

explain

解释；说明

ever

曾经；无论何时

fact

事实；现实

still

仍然；还

cause

原因；起因

yet

尚；还；仍然

true

真的；真实的

seem

好像；似乎

but

但是；可是

for

为了....;因为....

however

然而；可是；尽管如此

really

真正地

than

比

fit

合适的；(使)适合

similar

相似的

novel

(长篇)小说

writing

写作；书写

novelist

小说家

character

角色；人物

2)句型

常见问题

Whatisthestoryabout?

Whathappenedto...(name)twoyearsago?

Whathappenednext/finally?

Whatsthenameofthestory?

Whatistheherointhestorylike?

Doesthestoryhaveahappyending?

Whendidthestoryhappen?

句型表达

Thestoryisabout...

Hehadanaccident.

Theycameoutofthecinemaat11oclock,gotintotheircarandbegandrivinghome.

WhenIwas14,Iwastoonervoustotalktoanyone.

Youaresuretowin.

AssoonasIreadthisbook,Ifellinlovewithit.

Thewriterwantstotellusnottogiveup