《安全管理学》教案设计.doc

山东管理学院教案

课程名称：安全管理学

授课专业：安全技术管理

授课教师：苗健

教务处制

课程名称

安全管理学

课程编号

Z08004

总学时

72

课程性质

专业课

课程类型

必修课

课程定位

本课程是介绍安全管理的基本概念及相关理论、方法的一门专业基础课，要求学生通过本课程的学习，了解我国安全管理

现状和现代安全管理的发展态势，掌握安全管理的基本原理、原则和方法。

课程教学目标

通过本门课程的学习，要求学生掌握安全管理所需的企业管理、企业生产运作管理的基本概念，理解企业所处的法律法规

环境；理解管理的基本原理和方法；理解安全、事故、危险等安全基本概念；掌握事故致因理论的基本内容；理解安全管理思想的发展，了解安全法律法规、职业健康安全管理、应急管理、安全文化与安全教育等安全管理技术的基本内容以及事故调查与处理的基本流程。

课程教学重点

1、安全管理的基本原理和方法；

2、事故致因理论的基本内容；

3、职业健康安全管理体系内容；

4、事故统计与分析；

5、事故调查与处理的基本流程；

6、事故预防与控制措施。

课程教学步骤设计

教学内容

重点、难点

讲授学时

第一章绪论

·我国安全生产形势一安全管理面临前所未有的挑战

·安全管理学的研究对象

·安全管理学的主要内容和特点·安全管理学的形成和发展

4

第二章安全管理学理论基础概述

·管理学的理论基础·安全学的理论基础

·安全管理学的理论基础

8

第三章安全文化

·安全文化概述

8

·安全文化与安全管理

·安全文化的建设和发展

第四章安全管理方法

·安全管理计划方法·安全决策方法

·安全管理组织方法·安全激励方法

·安全管理控制方法

4

第五章安全目标管理

·安全目标管理概述·安全目标的制定

·安全目标的展开·安全目标的实施·目标成果的考评

4

第六章系统安全管理

·系统安全概述

·系统安全管理概述

·系统安全管理的实施

·全寿命周期各阶段的系统安全工作·实施系统安全管理的要点

4

第七章职业安全健康管理体系

·职业安全健康管理体系的发展概况

·职业安全健康管理体系原理、特点及作用·职业安全健康管理体系的发展要素

4

第八章安全信息管理

·信息与管理信息系统·安全信息

·安全管理信息系统

·安全管理信息系统的开发

4

第九章事故统计及分析

·事故的分类

·事故统计方法及主要指标·事故经济损失统计

·事故的原因分析

8

第十章事故调查与处理

·调查的准备

·调查的基本步骤·事故分析与验证

·事故处理与调查报告

8

第十一章事故预防与控制

·事故预防与控制的基本原则·安全技术对策

8

·安全教育对策

·安全强制管理对策·保险与事故预防

第十二章灾害事件与事故应急管理

·一般灾害事件的应急管理·化学事故及其应急预案

·重大危险源辨识与管理

4

第十三章现代安全管理方法的新发展

·60安全管理

·5S安全管理法

·安全标杆管理

·安全标准化管理

4

课程考核要求和考核方式

总成绩(100%):期末考核成绩(70%)+过程考核成绩(30%)

过程考核成绩(30%):包括出勤情况(10%)、课堂表现(10%)、作业成绩(10%)。

第一章

绪论

课时数

4

本章教学目标

通过本章的学习，使学生初步了解安全管理学的发展概况，认识目前国内安全管理的现状，了解安全管理学的主要内容和特点。

本章教学

重点与难

点

1、安全管理的现状及发展

2、安全管理学的内容、研究对象

教学方法(讲授、讨论、

案例分析、实

验等)

讲授法、案例分析法

本章教学步骤设计

多媒体教学

本章教学内容

第一节安全形势依然严峻

一、造成安全形势严峻的一个重要原因是：安全管理不科学、不到位，其主要表现为事故灾害后果依然严重、人因事故比例逐渐增大、重大责任事故依然频发。

人因事故占事故总数的70%~90%以上。人因事故归根结底是组织管理失误导致的不良后果。

二、安全管理面临的挑战：

1、生产工艺、技术及环境的复杂性在增加；安全管理的对象也日益复杂。

2、有关安全生产的立法、执法还有待进一步完善。

3、从业人员整体素质有待进一步提高。

4、社会总体协调管理水平尚待提高。

5、安全管理学的发展尚落后于社会实际需要。

三、做好安全管理工作的意义

1、是贯彻落实“安全第一，预防为主”方针的基本保证。

2、是防止伤亡事故和职业危害的根本对策。

3、安全技术和职业安全健康措施要靠有效的安全管理才能发挥应有的作用。

4、对社会经济发展起保驾护航的作用