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时间的脚步-优秀公开课

8.时间的脚印

目标：

（一）知识与能力：

理清文章的思路，弄清说明的层次，体会本文单句成段的作用。

（二）过程与方法：

品味本文生动有趣的语言。

（三）情感、态度与价值观：

学会用辩证的观点看问题，认识岩石记录时间的奇异功能及其意义，培养学生的探索意识和科学精神。

重点：

品味本文生动有趣的语言。

难点：

学会用辩证的观点看问题，认识岩石记录时间的奇异功能及其意义，培养学生的探索意识和科学精神。

方法：

比较阅读法、涵泳品味法、延伸拓展法。

教学准备：多媒体ppt课件

第一课时

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