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我爱你,汉字;上节课我们确定了研究内容,并制订了活动计划,这节课我们一起来看看如何进行资料的研究、调查并试着整理研究或调查成果吧!;上次的活动,我们都用过什么方法搜集资料?搜集资料的步骤是什么?;汉字历史和汉字书法包含的内容很多,我们可以选择一个方面搜集资料。;下面我们一起来交流:在对学校、社会用字不规范情况进行调查时,遇到困难该如何处理?;你知道生活中哪些字属于不规范用字吗?;下面这些字属于不规范用字吗?;我们可以到哪里去查找不规范用字呢?;准备外出调查的小组需要注意什么呢?;课下,大家根据小组的活动计划,开始搜集资料或者作调查吧!

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