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《教育科学研究方法导论》考试试题与答案
一、单选题(每小题2分,共20分)
1.按调查的目的来划分,除现状调查和相关调查外,还有()。
A.发展调查和预测调查B.发展调查和测量调查
C.预测调查和测量调查D.预测调查和访谈调查
2.下列陈述错误的是“()”。
A.教育实验是一种自然科学实验活动
B.教育实验首先是一种科学实验活动
C.教育实验是一种特殊的教育活动
D.教育实验是一种特殊的实验活动
3.仅表示研究对象属性的顺序的是()。
A.计数数据资料B.等级数据资料
C.等距数据资料D.比率数据资料
4.教育科学研究中选题的作用不包括()。
A.决定研究发展的方向和目标B.决定研究的内容
C.规定应采取的方法和途径D.提供科学的论证依据
5.历史研究的核心是()。
A.搜集史料B.分析、鉴别史料
C.揭示历史发展的规律D.运用史学理论和方法
6.欲表示离散型的数据资料,首选的统计图类型是()。
A.条形图B.圆形图
C.线型图D.直方图
7.在教育科学研究的基本要素及其活动过程中,形成()是教育研究的核心问题。
A.科学结论B.科学理论
C.科学思想D.科学观念
8.历史研究法的运用,特别强调研究者应具有()。
A.历史感与正义感B.历史感与责任感
C.责任感与现实感D.历史感与现实感
9.一般来说,教育科研活动的最后一环是()。
1
A.教育科研成果的表述B.教育科研成果的评奖
C.教育科研成果的交流D.教育科研成果的评价
10.下列说法中错误的是()。
A.研究的信度高低说明研究和研究结果是否可重复,是否具有前后一贯性,或研究的前
后是否具有一致性以及研究能在多大程度上重复
B.研究必须有效度才有意义
C.有效度一定有信度
D.有信度一定有效度
二、名词解释(每小题4分,共20分)
1.总体:
2.统计表:
3.典型调查:
4.科学研究:
5.变量:
三、填空题(每小题2分,共20分)
1.科学研究的三个显著特征是:系统性、、。
2.,即变化的措施、条件。无关变量,也叫控制变量。
3.科学研究的一般步骤是:选择问题、提出假设、、收集资料、分析资料和作出
结论。
4.测量有三个要素:事物及其属性、、。
5.教育辞书和百科全书都属于
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