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一年级新生学习小学语文必学汉字笔顺正确写法

学习语文注意观察日常的生活，在生活中领悟语文，把语文学习

带出课堂，小偏整理了一年级新生学习小学语文必学汉字笔顺正确写

法，感谢您的每一次阅读。

一年级新生学习小学语文必学汉字笔顺正确写法

忄先写点和点，最后写竖。

匕先写撇，后写竖弯钩。

万先写横，再写横折钩，后写撇。

母字的最后三笔是点、横、点。

及先写撇，再写横折折撇，后写捺。

乃先写横折折勾，再写撇。这个字和及字形相近，但笔顺完

全不同。

火先写上面两笔，即点和撇，再写人字。

登的右上角先写两撇，再写捺。

减先写左边的点和提，再右边的咸字。

敝的左边先写上部的点、撇，接着写左下角的竖、横折钩，然

后写中间的长竖，最后写里面的撇、点。这些字还有弊、蹩、憋、鳖

等。

噩字的横、竖写后，接着写上边的左右两个口，再写中间的

横和横下的两个口，最后写一长横。这样写符合从上到下、先中间

后两边的规则，与王字的笔顺不同。

爽先写横，再从左到右写四个×，最后写人。

讯右半部分的笔顺是：横斜钩(不是横折弯钩)、横、竖(不是撇)。

凸第一笔先写左边的竖，接着写短横和竖，然后写横折折折，

最后写下边的长横。

凹第一笔先写左边的竖，接着写横竖折，然后写竖和横折，最

后写下边的长横。

出先写竖折，然后写短竖，再写中间从上到下的长竖，最后是

竖折和短竖。

贯上边是先写竖折，再写横折，第三笔写里面的竖，最后写长

横。

重上面的撇和横写后，紧接着写日，再写竖，最后写下面两横

(上短下长)。

脊字上边的笔顺是先写左边的点和提，再写右边的撇和点，最

后写中间的人。

义先写点，再写撇和捺。点在上边或左上边的要先写，如门、

斗等;点在右边或字里面的要后写，如玉、瓦等。

匚形字，先写匚上面的横，然后写匚里面的部分，最后才

写匚最后的折，例如匹、区、臣、匠、匣、匿等。

想要学好语文则必须养成的十大习惯：

一、熟读、背诵的习惯。

二、阅读优秀课外读物的习惯。

三、推敲语言文学的习惯。

四、积累语言材料的习惯。

五、记日记的习惯。

六、规范地书写的习惯。

七、专注地听人说话的习惯。

八、说普通话、说话文明得体的习惯。

九、勤思考、爱质疑的习惯。

十、勤查工具书的习惯。

■课文预读“两步法”

学习语文的第一步就是预习。预习的好处很多。你养成预习的习

惯以后，不但能更好地学习新课，而且还能提高自学语文的能力。有

人作过这样的比喻：掌握好预习的方法，就像获得一把“金钥匙”一

样重要。在这里，“金钥匙”就是指自学能力。

怎样做好预读课文呢？

第一步，粗读——扫除障碍。

预习一篇课文，先要粗读一遍。遇到疑难的字、词，要查一查字

典、词典，扫除障碍。只有做好这些准备工作，才能通顺地朗读课文，

了解课文大意，并加深对课文的理解。例如：《岳阳楼记》中，“浩

浩汤汤”中的“汤”(shāng)容易读错，当“水流大而急”讲。“薄暮

冥冥”中的“冥”(míng)当“昏暗”讲，这样就容易理解了。

第二步，细读——找出问题。

细读就是认真细致地读。试着分段，概括段意、中心思想。逐句、

逐段地读，提出疑难问题。

例如，预习《孔乙已》这篇小说，文章为什么说“孔乙已是站着

喝酒而穿长衫的唯一人呢?”并在句子下面画一道线，打上一个“?”

号，等上课时，带着这个疑问用心听老师讲解，那时，会很快明白的。

当然，预习时，千万别忘了研读每课前的“预习提示”和“阅读提

示”。

“预习提示”主要是针对课文的重点和难点提出一些启发性问题，

引起学生的思考，不要求回答，同时提出一些字词，要求学生利用工

具书去理解和掌握。预习可以使同学们尝到学习的快乐，上课时，老

师提问，同学们也能对答如流了。