百分数的意义-公开课.pptx

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家庭二次用水量(立方米)总用水量（立方米）王明310张芳825先算二次用水量占总用水量的几分之几，再做比较。哪个家庭的二次用水利用情况更好一些呢？家庭二次用水利用情况统计表百分数的意义-公开课全文共23页，当前为第2页。

家庭二次用水量（立方米）总用水量（立方米）二次用水量占总用水量的几分之几王明310张芳825家庭二次用水情况统计表百分数的意义-公开课全文共23页，当前为第3页。

家庭二次用水量（立方米）总用水量（立方米）二次用水量占总用水量的几分之几王明310张芳825家庭二次用水情况统计表3÷10=8÷25=百分数的意义-公开课全文共23页，当前为第4页。

家庭二次用水量（立方米）总用水量（立方米）二次用水量占总用水量的几分之几王明3103÷10=张芳8258÷25=家庭二次用水情况统计表百分数的意义-公开课全文共23页，当前为第5页。

家庭二次用水量（立方米）总用水量（立方米）二次用水量占总用水量的几分之几王明3103÷10=张芳8258÷25=李鹏720家庭二次用水情况统计表7÷20=百分数的意义-公开课全文共23页，当前为第6页。

家庭二次用水量（立方米）总用水量（立方米）二次用水量占总用水量的几分之几王明3103÷10=张芳8258÷25=李鹏7207÷20=家庭二次用水情况统计表百分数的意义-公开课全文共23页，当前为第7页。

家庭二次用水量（立方米）总用水量（立方米）二次用水量占总用水量的几分之几王明3103÷10=张芳8258÷25=李鹏7207÷20=张红134013÷40=刘宁113011÷30=孙强9289÷28=家庭二次用水情况统计表百分数的意义-公开课全文共23页，当前为第8页。

家庭二次用水量（立方米）总用水量（立方米）二次用水量占总用水量的几分之几王明3103÷10=张芳8258÷25=李鹏7207÷20=张红134013÷40=刘宁113011÷30=孙强9289÷28=家庭二次用水情况统计表百分数的意义-公开课全文共23页，当前为第9页。

家庭二次用水量（立方米）总用水量（立方米）二次用水量占总用水量的几分之几王明3103÷10=张芳8258÷25=李鹏7207÷20=张红134013÷40=刘宁113011÷30=孙强9289÷28=家庭二次用水情况统计表32%35%32.5%36.7%32.1%30%百分数的意义-公开课全文共23页，当前为第10页。

可饮用的地表水占淡水资源的0.4%。1、在我国水资源中，淡水只占2.7%。2、在这些淡水资源中，可饮用的地表水只占0.4%。淡水占我国水资源的2.7%。百分数的意义-公开课全文共23页，当前为第11页。

30%二次用水量是总用水量的百分之三十。50%60%已完成个数是需要完成个数的｛百分之五十。百分之六十。百分数表示一个数是另一个数的百分之几。2.7%淡水资源是我国水资源的百分之二点七。百分数的意义百分数的意义-公开课全文共23页，当前为第12页。

65.5%表示羊毛量是面料总量的65.5％。生活中的百分数100%表示里料的成分全是聚酯纤维。百分数的意义-公开课全文共23页，当前为第13页。

剩余电量是总电量的10%。10%生活中的百分数百分数的意义-公开课全文共23页，当前为第14页。

生活中的百分数参加合唱队的男生人数是女生人数的120%。举例：男生人数：女生人数：120人100人男生人数就是女生人数的()。120%百分数的意义-公开课全文共23页，当前为第15页。

剩余电量是总电量的男生人数是女生人数的一个量另一个量关系｛10%100%｛80%100%120%百分数也叫做百分比或百分率。深入理解百分数的意义百分数的意义-公开课全文共23页，当前为第16页。

下面的这些分数可以写成百分数吗?⒈明明家本周二次用水量为10011立方米。⒉10013明明家本周二次用水量占用水总量的。百分数与分数的区别百分数的意义-公开课全文共23页，当前为第17页。

分数百分数区别既可以表示两个量之间的关系也可以表示具体的数量只能表示两个量之间的关系百分数与分数的区别百分数的意义-公开课全文共23页，当前为第18页。

练习1、下面的正方形表示“1”，把各图中涂色部分用小数、分数和百分数表示出来。（）（）（）（）1001717％1008989％百分数：