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《篮球：生疏球性、原地运球》教案
一、指导思想：
依据教材的要求，我们在本次课的设计上充分发挥学生的主体作用，以激发学生兴趣，培育学生力气，进展学生内在动力，让学生在活动中培育兴趣，在兴趣中学会思考，在思考中把握动作，在把握动作中提高运动力气和进展身体素养。结合大学生的特点，让学生在学习体育根底学问、根本技术，进展技能的同时，体验运动的欢快，进展学生共性，培育学生相互学习团结协作的优良品质。
二、教材内容：
《篮球运动教程》三、教材分析：
本次课的内容是生疏篮球球性、原地运球。由于它是篮球运动中最根本的技术动作之一。是篮球教学的重要组成局部。是更好地学习其他技战术的根底。所以在本次课上我们
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