描写弹钢琴的作文.docx

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描写弹钢琴的作文

【篇一:弹钢琴】

你看过中央电视台的《绝对挑战》吗?参加挑战的本领个个让我大开眼界。我也有一种本领——弹钢琴。说起学习弹钢琴的过程,可说来话长呢!

我从六岁那年开始学习弹钢琴,起初,我是带着好奇的心情去学习的,老师上课,我一只耳朵进,一只耳朵出,时常出错误,常常要靠妈妈监督着我。

记得有一次,我在弹《白毛女》选段时,一个音符弹错了,妈妈听了,便给我指出来了,我却和妈妈争了起来。妈妈不但指出了我的错误,还耐心地教育了我,我当时心里像倒翻了五味瓶,眼泪像掉了线的珠子,直往外涌,心里真有些泄气了。这时,妈妈一边开导我,一边鼓励我,我终于鼓足了勇气改正了错误。现在,我每天一空下来就弹钢琴,我从弹奏中领略到了钢琴的韵律:有时悲伤,有时快乐,有时阳光明媚,有时流水潺潺,有时还能听到自己的心声,钢琴真像一位神奇的魔术师。

现在我虽然在弹钢琴方面有了一些小小的进步,但这仅仅是刚刚入门,我会更加努力去取得更好的成绩,争取明年去参加少儿钢琴大赛。我相信功夫一定不会辜负有心人的。

【篇二:学弹钢琴】

钢琴对我来说,已经成为生活的一部分。很小有时候,我的理想就是成为一位出色的音乐家,因为那时太小,就没有去学钢琴,但是想学钢琴人念头,永远没有消失。在家时,只要一听见音乐,我便会随着节奏拍手。

长大以后,妈妈发现我音乐感很强,便送我到钢琴培训班里学习钢琴。我从简单的音符到一大串密密麻麻豆芽般的音符,经过刻苦训练,现在我已经可以弹出《献给爱丽丝》、《梦中的婚礼》、《秋的思语》?弹钢琴看起来简单,其实并不简单,右手弹奏时,左手学要伴奏,并且脚下还要踩踏板,什么时候该踩,什么时候该放,都得用脑袋快速分析,然后完美的结合在一起,而且弹奏时还要弹奏声什么时候强,什么时候弱,这样演奏出来的音乐才能出神入化。有一次,开圣诞晚会,邹老师让我弹一首,我断然地应许了,说:“好,我给大家演奏一曲《梦中的婚礼》罢。”

说完,我两手轻轻地落在了琴键上,按响了第一个音,随后从钢琴里飘出了许多个音,这些音组成了一首优美的乐曲倾泻而出,弹着弹着,这琴声拨动了我的心弦,勾起了我无瑕的想象,我被它陶醉了,我仿佛看见了一对新人,手挽着手,新娘穿着洁白的礼服,右手拿着一束鲜花,左手无名指上戴?10?着戒指,新郎也穿着雪一样白的婚礼服,和新娘缓缓步入教堂,玫瑰花瓣撒满了地毯,天上也飞舞着几片,风带着它们旋转飞舞,最后落在新娘的头上。整幅画面诗意浓浓,描绘出新人们甜蜜的爱情?“好,好,好!”

全场观众的喝彩幻想中拉了出来,我这才发现我已经演奏完了,听到鼓掌声和喝彩声,我惬意地笑了。从此,我更爱弹钢琴了。学钢琴使我懂得:不管是多大的困难,只要刻苦、勤奋学习,就一定会达到成功的彼岸的道理。

【篇三:第一次弹钢琴作文】

“宝贝,你的钢琴可弹的越来越好了。”妈妈笑着说。今年,我钢琴弹四级了。想起第一次弹钢琴,我至今忘不掉。记得二年级暑假的一天,妈妈领我去了“小百荷艺术中心”。葛老师让我坐在琴椅上跟着他学。我先是摆手型,把手放在钢琴键上,老师刚碰了一下“咪”这个音被我弹了出来。老师让我摆好,别乱往下按。我使出九牛二虎之力死死地抓住琴键,生怕发出声音。就这样,葛老师还说:

“放松,你得放松,这样手型才摆得自然。”不一会儿手型就过关了。再学的就是“哆来咪发嗦啦唏”这几个小朋友了。开始,我还不知道怎幺按可以说是绞尽脑汁。这时还是葛老师帮我指点迷津。就短短半天时间,我还算八字有一撇了吧!

再我弹琴过程中,是葛老师和妈妈鼓励我加油,给我很大的帮助。妈妈也很喜欢我弹琴,说听我的曲子是一种享受。以前小,不懂事,总以为钢琴是为妈妈弹的;现在大了,才知道钢琴是为我而弹的。长大虽然当不了钢琴家,但是钢琴对我有很大的好处。

学了钢琴也让我对艺术知道了几分。好好练,所有问题都会迎刃而解。第一次的弹钢琴是一个很好的开端,俗话说万事开头难。我的“头”开好了。接下来也许会很苦,坚持下去就是胜利。

【篇四:我学会了弹钢琴】

小时候,我对音乐特别感兴趣。只要一听到优美的乐曲,就会站在那里一动不动,目不转睛地盯着演奏者。妈妈看到后,就找了一位老师来教我弹钢琴。

刚开始,老师先教我弹琴的手形。她让我每节课都带一个乒乓球,要我用手心握住它,不能让它掉下去。初练时,我的乒乓球老是“不听话”,于是我每天回家都练手型。过了一个星期,我的乒乓球开始“听话”了。慢慢地,不管我拿不拿乒乓球,我的手都依然保持着拿乒乓球的手型了。

掌握了弹琴的手形,老师开始教我音阶。她让我一个星期一段弹音阶。刚开始我认为音阶太枯燥,所以没有认真练。后来老师对我说:“音阶是所有曲子的基础,弹好音阶才能弹曲子。”于是我开始认真弹了,我每天都练习,如果弹得老是有断音的话,就要不停地练,直到

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