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公开课教学设计《长相思》
公开课教学设计
《长相思》
教学目标：
1.正确读写生字新词。
2.有感情地朗读课文。
3.通过看注释边读边想象等方法，感知诗词大意，体会作者的思乡之情。
教学重点、难点：通过感情朗读感悟作者浓厚的思乡之情。
教学时间：一课时
教学设计
借中秋节引出“团圆”之意，引申，此时此刻，离家的人会干什么？导入新课，板书课题《长相思》。
自读：
采取多种形式读，力争读出韵味。注意字音“更”
通过读，你有什么感受？
这首词主要讲了什么内容？（结合文中的注释）
指名说
据词质疑：
作者的身在哪里？指名说。
作者的心在哪里？指名说。师完
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