苏教版二年级数学下册期末复习知识点.pptxVIP

期末复习知识点梳理;;一、有余数除法的含义、算式的写法及读法

1．有余数除法的含义：把一些物体平均分后有剩余这个过程用有余数的除法算式表示，其中剩余的部分就是余数。

2．有余数除法的写法、读法。;二、余数与除数的关系

1．被除数=除数×商+余数2．余数一定小于除数。;三、有余数除法竖式计算。;四、解决实际问题。;一、认识钟面，知道时、分、秒之间的关系

1．钟面上有12个大格，60个小格。

2．时针走1大格是1小时。

3.分针走1小格是1分钟，走1大格是5分，走一圈是60分。

4．分针走一圈是60个小格，时针正好走1大格，所以，1时=60分。

5．秒针走1小格是1秒，走1大格是5秒，走一圈是60秒。

6．秒针走一圈是60个小格，分针正好走1小格是1分。所以，1分=60秒。;例1钟面上有3根针，它们是（）、（）和（），其中走得最快的是（），走得最慢的是（）。

例2钟面上有（）个大格，（）个小格；相邻两个数之间是（）个大格，也就是（）个小格。

例3时针走1大格是（）时；分针走1大格是（）分，走1小格是（）分；秒针走1大格是（）秒，走1小格是（）秒。

例4时针走1大格，分针正好走（）圈，分针走1圈是（）分，也就是（）时。

例5分针走1小格，秒针正好走（）圈，秒针走1圈是（）秒，也就是（）分。;例63时=（）分5分=（）秒

60分=（）时120秒=（）分

例7在○里填上“＜”“＞”或“=”。

100秒○1分2时○120分4分○40秒

100秒○2分3分45秒○3分1分○60秒

例8（1）用10秒时间，小明跑了58米，小华跑了60米，小强跑了63米。谁跑的最快？

（2）50米赛跑，小红用了11秒，小丽用了9秒，小芳用了12秒。谁跑的最快？;二、认识几时几分，并能正确读写

时针走过几就是几时，分针走了多少个小格就是多少分。;例2你能给下面的钟面画上分针吗？

;时针从12走到5，要走（）小时。

分针从3走到9要走（）分钟。

秒针从8走到12要走（）秒。;一只猫5分钟吃1条鱼，按照这样的速度，一只猫吃完5条同样大小???鱼需要（）分钟。;例4小红从镜子里看了一下钟，钟面如右下图，你知道当时是（：）。

;;;二、方向的相对关系

东——西南——北东北——西南东南——西北

三、确定方向

1．早上起来，面对太阳，前面是（东），后面是（西），左面是（北），右面是（南）。

2．面对傍晚的太阳，你的前面是（西），后面是（东），左面是（南），右面是（北）。

3面对北，你的前面是（北），后面是（南），左面是（西），右面是（东）。

4．面对南，你的前面是（南），后面是（北），左面是（东），右面是（西）。;;一、千以内数的认识（数数、数的组成和读写）

1．一个一个地数，999添上1是1000，读作一千。

2．一百一百地数，10个一百是1000。

3．从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位。个、十、百、千都是计数单位。个位上是几，表示有几个一；十位上是几，表示有几个十；百位上有几，表示有几个百；千位上有几，表示几个千。

4．读数时，从高位读起，千位是几就读几千，百位是几就读几百，十位是几就读几十，个位是几就读几；中间有一个或两个0都读一个零，末尾的0不读。

5．写数时，从高位写起，哪个数位上有几就写几，哪个数位上一个计数单位也没有，就写0占位。

6．根据数的组成，口算几百加几十，几百几十减几百或几十。;例1在括号里填合适的数。

①（）个10是100；（）个100是1000。

②1000里面有（）个100，（）个10，（）个1。.

③比299大1的数是（）。

例2读出下面各数，并填空。

800读作：（），由8个（）组成。

808读作：（），由8个（）和8个（）组成。

880读作：（），由8个（）和8个（）组成。;二、用算盘表示数。

1．用算盘可以帮助记数和数数。

2．算盘上，一个下珠表示1，一个上珠表示5。;回顾比较;用2个算珠在算盘上能表示几个