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生命生命读后感400字

【篇一：生命生命读后感】

今天我们学习的《生命，生命》一课，作者是杏林子，本名刘侠。

这一课第一段讲了飞蛾求生，作者感到飞蛾求生的能力；第二段讲砖缝中长出的小瓜苗，作者知道的小瓜苗有很强的生命力，能在没有阳光和泥土的砖缝中生长；第三段讲作者倾听自己的心跳知道了生命是多么重要。在这几件事中展示了生命的意义。最后一段第一句“虽然生命短暂但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值”，读了这一句话我知道了生命是短暂的，人生是有限的，而人所制造的价值却却是无限的。

一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂；一条丑陋弱小的小毛毛虫，可能会蜕变为一只五彩斑斓、五颜六色的小彩蝶；一个不起眼的小瓜子，竟然在没有阳光，没有泥土的砖缝中不屈向上茁壮成长，就算它活不了几天。因为生命本身就是一桩奇迹：虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。

读了《生命，生命》这一课，我知道了虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是我下定决心一定要像杏林子、巴金、雷锋那样做对别人有意义的事，一定不会白白糟蹋自己的生命。

【篇二：生命生命读后感】

看完文章《生命·生命》，我不禁想起了文中的一句话：“于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力”。怎样才算是珍惜生命呢？我陷入了深深地思考。

我先想到了本文作者——杏林子。杏林子身体患有罕见的类风湿性关节炎，全身关节大部分遭病魔侵蚀，以至扭曲变形。但是她从末放弃过，用努力写作的方式让自己活得更精彩。她写了许多关于生命的散文，还让那些丧失自信的人读完她写的散文后就能够振作起来，充满信心地生活。真了不起！

我又看到了一篇新闻，4月份，新疆东突分孑袭击了警察，导致多名警察死亡，最后还是全部关进了牢房。我想，警察为了维护和平，为了让更多的人能幸福地生活，献出了自己宝贵的生命；而这些歹徒们，他们不但夺去了他人的生命，而且白白地浪费了自己的生命！

最后，我想到了我们自己，我们现在抓紧学习，掌握了许许多多的知识。我们这也是在珍惜生命吧！想到这，我觉得我要更加努力地学习，不再浪费时间，不让生命白白地流失。

愿我们的生命之树永远长青！

愿我们的生命活得更加光彩有力！

【篇三：生命生命读后感作文】

《生命·生命》这篇课文讲述了三个令人感受到生命力量的片段，一则是小昆虫为求生而奋力挣扎；一则是一颗小瓜子能在没有阳光、没有泥土的砖缝中冲破坚硬的外壳顽强地生长出来；一则就是我用医生听诊器听到了自己的心跳，那震撼的感觉，令我意识到了生命是自己的，要由自己来决定。

是的，生命是自己的，我们可以让它具有价值、变得光彩万分，也可以让它暗淡无光。所以我们要对自己负责，应该好好珍惜生命，让有限的生命创造出无限的光彩！即便是失败、跌倒了，也不要害怕和放弃，要勇敢面对，在哪里跌倒就从哪里站起来。

可我一想到自己，就觉得十分的惭愧。在以前，当我看到了小蚂蚁，都会将这些小生命弄死。而现在我明白了生命的意义，要尊重每一个生命，无论是再小的动物或是植物都不可以随意地摧残！我作为一名小学生，一个四肢健全、健健康康的成长着的小学生，就更应该珍惜时光，把握这宝贵的生命。要怀着积极向上的态度，去迎接将会遇到的所有困难和挑战，并克服和战胜它，只有这样，我们才能在成长的道路上走向辉煌、才能对自己的生命负责，活出自己的色彩！

【篇四：生命生命读后感】

前几天，我学习了课文《生命·生命》，学习后，我思绪万千，我被文中的主人公深深地感动了。

《生命生命》这篇文章主要通过飞蛾的求生、香瓜子的顽强生长、用听诊器静听作者的心跳的三件事情来说明生命的宝贵。

当我读到“虽然生命短暂，但是，我却可以让有限的生命体现出无限的价值。”的时候，我明白了虽然的生活是短暂的，人生是有限的。但是我们通过不懈的努力去创造无限的生命价值。

读着读着，我想起的著名的霍金，他不但是一个天文学家，也是一个科学家。虽然他坐着轮椅，但他和命运抗争，成为一个挑战命运的勇士。霍金的身体的残疾日益严重，却力图像普通人一样生活，完成自己力所能及的任何事情。后来，他成为了一名闻名中外的理论物理学家。其实我们班也有一个例子：她就是刘宇诗。虽然她不小心把腿弄伤了，但她珍惜时间，坚持上学，更在课间帮助需要帮助的同学，这充分体现了她对生命价值的认知，同时也在创造更高的价值……

读完这篇文章，我受益匪浅，它让我明白了人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。

【篇五：生命生命读后感】

这篇文章是残疾人杏林子写的。她在文中说了飞蛾求生，小苗在艰苦环境下不屈的精神。让我们明白：要珍惜生命，不要让它白白流失，让自