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2024四川省达州市中考语文真题

“互相之道:人际与自然的和谐篇章”审题立意及范文

审题立意指导+写作素材+作文提纲+范文示例+中考作文预测+真题改编(举一反三练习)

【达州市2024年高中阶段学校招生统一考试暨初中学业水平考试语文】

三、表达·交流(60分)

26.作文

“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”--孟子

互相,表示彼此同样对待。——《现代汉语规范词典》

人与人之间,尊重是互相的,爱护是互相的,帮助是互相的,给予是互相的,知心是互相的……

人与自然之间,只有互敬互爱,才能赢得和谐共生。

以上文字勾起了你生活中的哪些记忆,引发了你怎样的思考和感悟?

请自选角度,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。

要求:①文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明;

②不得抄袭,不得套作;

③文中不得出现考生真实的地名、校名、人名。

以下步骤,旨在让学生能够系统地理解材料,并掌握审题立意的方法,不仅能够应对本次作文题,还能提升面对未来类似题目的应试能力。

一:明确材料类型及考查特点

材料类型:本次作文属于引用+论述型材料作文。

考查特点:通过孟子的名言和对“互相”概念的解释,考查学生对经典名言的理解与应用能力,引导学生探讨人际交往中的相互原则及其在人与自然关系中的延伸。

二:审题步骤与方法

审题步骤:

阅读理解:细读材料,理解每一句话的含义。

理解引用:理解孟子名言的意义,即人与人之间的互动应基于爱与尊重。

分析论述:理解“互相”概念的内涵,认识到无论是人际关系还是人与自然的关系,都是相互依存、相互影响的。

关键词提炼:“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之”,“互相”,“尊重”,“爱护”,“帮助”,“给予”,“知心”,“和谐共生”。

联系实际:思考个人经历中体现上述理念的具体事例,或社会现象中反映这一主题的例子。

挖掘思考:深入思考“互相”原则在现代社会的价值与挑战。

辨析要求:注意文体限制(非诗歌),字数要求(不少于600字),以及禁止出现真实信息的规定。

审题方法:

整体把握:将材料视为一个整体,理解其内在逻辑和主旨。

细节分析:对每一句话进行细致分析,寻找材料之间的联系。

联想拓展:将材料与个人经历、社会现象、历史故事等相联系,丰富写作素材。

三:材料分层解读审题

第一层:引用孟子名言:“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”

解读:强调了人际交往中互惠互利的重要性、人际交往中爱与尊重的重要性。

思考:如何在日常生活中体现这一原则?

第二层:解释“互相”的概念,互相的定义与举例。

解读:表明人际交往应建立在平等的基础上。说明“互相”的广泛适用性,不仅限于人与人之间。

思考:互相的含义在不同情境下有何变化?

第三层:扩展到人与自然的关系。

解读:提出人与自然和谐共生的理念。

思考:如何在保护环境的行动中体现互相的原则?

四:结合解读所得的材料立意

立意方向:通过个人经历或观察,阐述“互相”原则在人际关系与自然环境中的重要性,探讨其对构建和谐社会的作用。

五:基于上述立意方向的标题参考

《以“互相”为舟,驶向和谐彼岸》

《爱与尊重:构建和谐社会的基石》

《人与自然:共绘和谐共生的画卷》

《“以心换心,共筑和谐”》

《“互相之道:人际与自然的和谐篇章”》

《“在‘互相’中成长”》

六:写作素材提供及在写作中的运用指导

素材:

个人经历:与朋友、家人、老师之间的互助与尊重事例。

社会现象:志愿者活动、社区互助、环保行动等。

名人故事:如马丁·路德·金倡导的非暴力抗争,体现了对不同种族的尊重与爱。

运用指导:

在开头引入孟子名言,简述“互相”原则的重要性。

中间部分,通过具体事例(个人经历、社会现象)来论证“互相”原则如何促进人际关系和社会和谐。

结尾部分,展望未来,呼吁读者在日常生活中实践“互相”原则,为构建和谐社会和生态做出贡献。

素材详细展示

素材一:校园互助事件

素材描述:在一次学校组织的户外活动中,小明不慎扭伤了脚踝,无法行走。他的同学小红和小华主动停下脚步,一人背着他,另一人帮忙拿书包,直到找到老师并得到医疗援助。之后,小明康复后,也经常帮助有需要的同学,形成了良好的互助氛围。

运用提示:这个素材可以用来展现“互相帮助”的主题,说明当一个人在困难时刻得到他人的帮助,他也会在自己有能力时回馈社会,形成良性循环。写作时,可以从事件的细节入手,描绘人物的心理变化,以及互助行为对整个班级或学校文化的影响。

素材二:家庭成员间的相互理解与支持

素材描述:在小李的家庭中,父母工作繁忙,常常加班到很晚。小李学会了自己做饭,照顾弟弟妹妹,减轻父母的负担。每当父母回家看到家里的温馨场景,都会感到无比欣慰,而周末时,父母也会尽量腾出时间陪伴家人,弥补工作日的缺失。

运用提示:这个素材适合用来阐释“互相理解和支持”的重要性。写作时,可以通过对比

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