2024级机电一体化技术专业（460301）人才培养方案（240420）.docVIP

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揭阳职业技术学院

2024级机电一体化技术专业（460301）

人才培养方案

专业负责人：陈炳文教研室主任：徐其航

系（院）负责人：刘少明党总支负责人：黄婷婷

一、招生对象与学制

1.招生对象：高中毕业生获同等学力

2.学制：全日制三年

二、职业面向

（一）主要职业岗位

从事机电设备操作；机电产品组装、调试、质检、售后服务、营销与生产管理；机电一体化设备的运行维护与维修；工业机器人的操作与应用；数控加工技术等。

（二）发展岗位

通过3～5年上述就业领域的工作锻炼，可从事工控设备程序设计；数控机床操作与维修；工业机器人的操作与应用；机电设备的高级维修、技术改造、产品设计及售后技术支持等工作。

三、培养目标与规格

（一）培养目标

落实立德树人根本任务，以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，培养具有良好职业道德，德、智、体、美、劳等全面发展，以机械和电子技术的基本应用能力为基础；以机械技术、液压与气动技术、传感器应用技术、数控技术和计算机应用技术为基本技能；以机械、传感器、数控加工技术和计算机综合运用的系统集成为核心能力。培养面向制造业生产和管理一线，熟悉安全标准和规范，具有从事机电一体化设备操作、组装、调试、维护、检修等工作的实践能力；具有从事机电产品质检、生产管理及售后服务等工作的基础知识；并且对一般机电设备具有初级设计能力及可持续发展能力的高素质复合型技术技能人才。

（二）培养规格

1.基本素质

（1）以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，弘扬爱国主义精神，树立坚定的理想信念和民族精神，树立正确的世界观、人生观和价值观；

（2）树立遵纪守法、遵章守纪的法制观念；

（3）树立诚信意识和责任意识，有良好的社会责任感和使命感；

（4）具有良好职业道德和敬业精神，拥有吃苦耐劳、踏实肯干、认真负责、勇于奉献的工作精神；

（5）具有良好的社会实践能力、社会适应能力、一定的人际交往、沟通协作能力、较强的学习能力和创新能力；

（6）具有较强的安全和环保意识；

（7）有良好的团队意识；热爱生活，朴素自然，待人真诚，处事平和大方；

（8）具有良好的心理调控能力，积极的情感、意志、性格，良好的体验感觉，正确地对待成功与挫折，平和、理智、坚韧的待人处事生活态度；

（9）具有健康的生活方式和良好的卫生及生活习惯。

2.知识要求

（1）掌握与本专业相关文化基础和人文社会科学、英语、计算机、体育与心理健康等知识；

（2）掌握文献查阅的基本知识与技能；

（3）具有工程图（机械装配图及零件图、电气控制原理图、电气安装接线图、液压与气压系统原理图、设备安装平面图）制图和绘图能力；

（4）掌握相关国家标准与安全规范；

（5）掌握典型零件生产工艺，具有操作机电设备进行生产加工的能力；

（6）掌握机械原理、公差配合与测量、机械零件加工、电工电子技术、液压与气动、电气控制、电气安装、传感器、机电传动与控制、工业机器人操作与应用等技术的专业知识及应用技能；

（7）掌握自动生产线、数控机床原理与维修、单片机应用、工业机器人应用和工控组态等知识与技能。

3.能力要求

（1）具备基本的计算机操作与办公软件应用能力，具有专业文档编辑能力；

（2）具有较好的商务英语交流沟通能力，较好的语言表达与文字写作能力，较好的团队合作能力，形成较好的自主学习能力；

（3）具有识读机械、电气工程图纸的能力，具有计算机绘图能力；

（4）具有针对常用机电设备、数控设备的机械结构、电气系统进行安装、调试、维护与维修能力；

（5）具有普通机床操作和数控机床基本编程与操作能力；

（6）具有修改控制程序和针对常用工控设备进行程序设计的能力；

（7）具备工业机器人的操作与编程的能力；

（8）具有实际工程需要的计划、总结、报告、说明书、论文、合同、公文等应用文的写作能力及计算机文字、表格、图形处理能力；

（9）熟悉劳动与安全保护规程等。

四、职业证书

机电一体化技术专业职业证书一览表

序号

证书名称

颁证部门

等级基本要求

备注

1

全国高等学校英语应用能力

相关部门

B级

达到相关水平

2

全国高等学校计算机水平

相关部门

一级

3

CCAT

相关部门

中级工

达到相关水平

五、课程设置及要求

（一）公共基础课程

1.必修课

1.1思想政治理论课（194学时）

“形势与政策”课（32学时）：是理论武装时效性、释疑解惑针对性、教育引导综合性都很强的一门高校思想政治理论课,是帮助大学生正确认识新时代国内外形势,深刻领会党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革、面临的历史性机遇和挑战的核心课程，是第一时间推动党的理论创新成果进教材进课堂进学生头脑，引导大学生准确理解党的基本理论、基本路线、基本方略的重要渠道。课