2017年教师资格证考试《中学教育知识与能力》题型专项训练：单选题(4).docx

1.下述著作中属于柏拉图的代表作的是()。

A.《理想国》

B.《政治学》

C.《论演说家的教育》

D.《民主主义与教育》

2.()以后，《四书》和《五经》开始作为教学的基本教材和科举考试的依据。

A.明代

B.宋代

C.汉代

D.清代

3.德育过程的构成要素是()。

A.教育者、受教育者

B.教育者、受教育者、教育内容

C.教育者、受教育者、德育内容、德育方法

D.教育者、受教育者、德育环境

4.课堂里某种占优势的态度与情感的综合表现被称为()。

A.群体凝聚力

B.群体规范

C.课堂气氛

D.人际关系

5.下列关于教学的说法错误的是()。

A.是学校进行全面发展教育的基本途径

B.是实现教育目的的基本途径

C.是教师进行教学的一种活动

D.是学校教育中最基本的活动

6.一个较长的学习内容，首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多，这是受下列哪种因素的干扰?()

A.消退抑制和干扰抑制

B.倒摄抑制和干扰抑制

C.前摄抑制和消退抑制

D.前摄抑制和倒摄抑制

7.说服教育法的方式有语言文字说服和()。

A.事实说服

B.理论说服

C.直接说服

D.间接说服

8.分科课程与综合课程相比，其优点是().

A.有利于培养学生对事物的整体认识能力

B.有利于减轻学生的负担

C.有利于深化学生对某一领域知识的理解

D.有利于培养学生分析解决问题的能力和动手能力

9.按照学习迁移内容的抽象与概括化水平进行划分，迁移可以分为()。

A.水平迁移与垂直迁移

B.正迁移与负迁移

C.普通迁移与特殊迁移

D.顺向迁移与逆向迁移

10.情绪稳定，性格开朗，兴趣广泛;具有坚定的意志和积极的进取精神;心胸开阔，兼容并包等都属于一个优秀教师必须具备的良好的()。

A.气质特征

B.能力特征

C.人格特征

D.认知特征

11.凯凯因与同学打架，被老师列为“坏学生”，名字被粘贴在教室板报的“坏学生”名单上，并被要求众承认错误。此后，凯凯不愿去上学。该教师违背了哪项德育原则?()

A.导向性原则

B.因材施教原则

C.尊重信任与严格要求相结合原则

D.教育一致和连贯性原则

12.夸美纽斯在其代表作《大教学论》中提出()教育思想，探讨“把一切事物教给一切人”。

A.泛爱

B.泛智

C.泛美

D.泛德

13.“孟母三迁”反映了()因素对人的发展的影响。

A.遗传

B.教育

C.环境

D.个体主观能动性

14.学生害怕在社会公共场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑。觉得自己说话不自然，因而不敢抬头、不敢正视对方的眼睛。这种心理症状是一种()。

A.抑郁症

B.恐惧症

C.焦虑症

D.强迫症

15.学校德育对政治、经济、文化产生影响的功能是()。

A.发展性功能

B.个体性功能

C.教育性功能

D.社会性功能

16.下列不属于影响品德发展的内部因素的是()。

A.认知失调

B.学校教育

C.态度定势

D.道德认知

17.与依从相比.认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的()。

A.积极性、主动性、多变性

B.适应性、社会性、稳定性

C.内化性、意志性、多变性

D.自觉性、主动性、稳定性

18.暑期将至，江苏某校教师指导学生进行快乐实践活动。如：要求学生搜寻民间小游戏并进行实践，感受民间文化的魅力;要求学生到父母作的地方进行体验，感受父母工作的辛苦.从而感恩父母。该校教师有效地运用了()的德育方法。

A.说服教育

B.榜样示范

C.指导实践

D.品德修养指导

19.教育主体确定，教育对象相对稳定，形成一系列的文化传播活动，有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着()。

A.教育现象刚刚萌芽

B.教育形态已趋于定型

C.教育制度初步形成

D.教育活动趋于完善

20.教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方式是()。

A.讲授法

B.谈话法

C.实验法

D.演示法

1.A[名师解析]柏拉图是欧洲教育史上第一个有大量著作流传下来的哲学家，他的教育思想集中体现在其代表作《理想国》里。其教育思想极为丰富。卢梭曾盛赞《理想国》是“最好的一部教育著作”。

2.B[名师解析]宋代以后.程朱理学成为国学.《四书》、《五经》成为教学的基本教材和科举考试的依据，故选B。

3.C[名师解析]德育过程由教育者、受教育者、德育内容、德育方法四个相互制约的要素构成。所以.本题正确答案为C。

4.C[名师解析]课堂气氛作为教学过程中的软情境，通常是指课堂里某种占优势的态度与情感的综合表现.

5.C[名师解析]教学是学校进行全面发展教育的基本途径，是实现教育目的的基本途径，是教师教、学生学的一种统一活动。教学是学校教育中最基本的活动，在整个教育体系中居于中心地位。故本题选C。

6.D[名师解析]遗忘现象的产生就它的机制来