新疆喀什地区2023-2024学年八年级下学期期末考试语文试题（含答案）.docxVIP

2023～2024学年第二学期期末考试

八年级语文试题卷

考生须知：

1．本试卷满分100分，考试时间100分钟。

2．本卷由试题卷和答题卷两部分组成，其中试题卷共6页，答题卷共5页。要求在答题卷上答题，在试题卷上答题无效。

3．答题前，请先在答题卷上认真填写姓名、考号、县（市）、学校和座位号。要求字体工整、笔迹清楚。

4．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、积累与应用：共10分。

1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（2分）

A.刹那（chà）棱角（léng）瞭望（liào）强词夺理（qiǎng）

B.蛮横（hèng）蓦然（mò）眩晕（yūn）戛然而止（gá）

C.堕落（duò）狩猎（shǒu）歧途（qí）风雪载途（zài）

D.漩涡（xuàn）笨拙（zhuō）苍劲（jìng）挑拨离间（jiàn）

2．下列词语中没有错别字的一项是（2分）

A.严峻湿漉漉人情事故风云变幻

B.端详煞风景川流不息相辅相成

C.缅怀钓鱼杆格物致知一如既往

D.震撼金刚钻轻歌曼舞不修边辐

3．下列句子中加点成语使用恰当的一项是（2分）

A.这位教授的课讲得实在太精彩了，同学们都听得目眩神迷。

B.他的一番话震耳欲聋，让许多沉迷于传销中的人醒悟了过来。

C.你不要担心，你的困难，我一定会鼎力相助。

D.深秋的银杏大街辉煌灿烂，如诗如画，各地游人纷至沓来。

4．下列文学常识的表述，正确的一项是（2分）

A.《社戏》的作者是鲁迅，本文选自他的小说集《朝花夕拾》。社在绍兴指一种居住区域，社戏就是社中每年所演的“年规戏”。

B.《最后一次讲演》选自《闻一多全集》。作者闻一多是伟大的诗人、学者、民族战士。代表作有《红烛》《死水》等。

C.《＜庄子＞二则》选择《庄子集释》，庄子，名周，宋国蒙人，战国时期哲学家，儒家学派的代表人。

D.《＜诗经＞二首》包括《关雎》和《蒹葭》。《诗经》先秦时叫做《诗》或《诗三百》，《诗经》

是我国最早的民歌总集，收录了西周到春秋时期的诗歌305篇。《诗经》按所配乐曲的性质分成风、雅、颂三类。

5．下列句子顺序排列正确的一项是（2分）

①有一些微生物发现，牛的胃是它们生长的乐园。

②于是，这些小家伙纷纷光顾这里，居住下来。

③自然界存在着各种各样的微生物，它们总是各就各位，在适合它们生长的地方安家落户。

④分解纤维素是这些小家伙的拿手好戏，它们能分泌纤维素酸酶，将纤维素降解，同时释放有机酸，供牛吸收利用。

⑤这里不仅有它们喜欢的无氧环境，没有可怕的胃酸，而且总有着取之不尽的食物。

A.①②④⑤③B.①⑤④②③C.③①⑤②④D.③①②⑤④

二、综合与运用：共8分。

6．八年级（1）班的同学们正在开展以“以和为贵”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的任务。

（1）为本次探究活动开展拟一条宣传标语。（2分）

（2）仿照示例补充两个活动形式。（4分）

示例：探求“和”的含义

形式一：

形式二：

（3）句子仿写，下面是小李同学参与这次活动的感悟，请根据语境填写。（2分）

拥有宽容才会有和谐。因为她能浇灭怒火化解愁绪，，她能无私奉献不计得失。宽容，让我们享受阳光般的温暖、雨露般的滋润。

三、古诗文积累与阅读理解：共13分。

阅读下面的文言文，完成7-10题。（8分）

【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于之槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！

【乙】子思①言苟变②于卫侯③曰：“其才可将五百乘。”公曰：“吾知其可将；然变也尝为吏赋④于民而食人二鸡子故弗用也。”子思曰：“夫圣人之官人，犹匠之用木也，取其所长，弃其所短；故杞梓⑤连抱而有数尺之朽，良工不弃。今君处战国之世，选爪牙之士，而以二卵弃干⑥城之将，此不可使闻于邻国也。”公再拜曰：“谨受教矣！”

（选自《资治通鉴·周纪一》）

【注】①子思：孔子的孙子，字子思。②苟变：人名。③卫侯：卫国国君。④赋：收税。⑤杞梓：指优质的木材。⑥干：盾牌，引申为保卫。

7．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（2分）

A.一食或尽粟一石或：有时B.且欲与常马等不可得且：犹，尚且

C.其才可将五百乘将：率领D.夫圣人之官人官人：做官的人

8．下列对选文有关内容的解释和分析，不正确的一项是（）（2分）

A.两文都谈到了人才问题。【甲】文托物寓意，以千里马不遇伯乐，比喻贤才难遇明主；【乙】文子思以“匠之用木”来