2021--2022学年人教版七年级生物上册全册教案.pdfVIP

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第一章教学计划

教材分析

本章从学生的生活经验和认知水平出发，精选生活中的一些典型事和一些常见的植物、动物、真菌的生活，

让学生在常见的生命现象层面上了解生物区别于非生物的基本特征,需要注意的是，有关生物的基本特征，科学家

在不同的层面上看法不尽相同，教材是在义务教育的层面上让学生初步了解生物区别于非生物的基本特征，因此，

教师在教学过程中不必做过多的拓展和加深。

本章共分两节，第一节“生物的特征”，要求学生大致区分生物和非生物，总结出生物的基本特征。本节是学

生学

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