荷塘月色练习及答案.docx

《荷塘月色》练习

《荷塘月色》练习

一、基础知识

1

1．下列加点字的注音完全正确的一项是（

）

脉脉（mò） 颤动（zhàn） 乘凉（chéng） 独处（chǔ）的妙处（chù）

酣睡（hān） 参差（cī） 袅娜（nuó） 蓊蓊郁郁（wěng）

点缀（zhuì） 倩影（qiàn） 皱缬（xié） 梵婀玲（fán）

D．惦着

D．惦着（diàn） 羞涩（sè）

宛然（wǎn）

踱着步（dù）

2．下列加点的词语解释有错误的一项是（

）

A．树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。（大致的轮廓）B．但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。（指美好的姿态）C．树色一律是阴阴的，乍看像一团烟雾。（远远看去）

D

D．叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色，而叶子却更见风致了。（情态、样

子）

子）

下列各句中与其他三句修辞方法不同的一项是（ ）

A．微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

A．微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

B．光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

C．突然是绿茸茸的草坂，像一支充满幽情的乐曲。D．树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾。

对“像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由

的人”

的人”这段话的理解最恰当的一项是 （

）

A．作者用比喻的手法，描写宁静的月夜，这时的“我”与白天的“我”判若两人。

B．在宁静的月夜中，作者可摆脱白天人世的羁绊，得到自己追求的一时的自由。

C．在宁静的月夜下，作者可以任凭自己的性格，想说就说，想做就做。

D．作者用白描手法，描写月夜的美丽，自己也进入了一个美妙的、神秘的世界。

D．作者用白描手法，描写月夜的美丽，自己也进入了一个美妙的、神秘的世界。

5．对“白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。这是独处的妙处，我且受用这

无边的荷香月色好了

无边的荷香月色好了”这段话理解最准确的一项是（

）

白天的应酬太多，交际太多，夜晚终于可以安闲了，所以就放下心来欣赏荷塘月色。

在黑暗笼罩下的社会，人与人之间勾心斗角，白天必须说些违心的话，做些违心的事，感到很累；只有到了夜晚漫步的时候，才觉得轻松了些。C．白天在压抑的心情与环境中工作、生活，在晚上终于暂得宽余，独自欣赏荷塘月色，从

那些令人厌倦的人与事中解脱出来，感到淡淡的喜悦。

那些令人厌倦的人与事中解脱出来，感到淡淡的喜悦。

D．白天从事地下工作，必须加倍小心地同周围的敌人周旋，到了晚上才可以放松一下，感到淡淡的喜悦。6．对文中有关联想江南采莲风俗的文字，理解最贴切、最准确的一项是（）A

D．白天从事地下工作，必须加倍小心地同周围的敌人周旋，到了晚上才可以放松一下，感

到淡淡的喜悦。

6．对文中有关联想江南采莲风俗的文字，理解最贴切、最准确的一项是（

）

A．作者在夜晚闲居无事，沿着荷塘漫步而浮想联翩，这一段文字没有太大的意义，可以删

去。

B．作者触景生情，表达了他对祖国美好河山的无限热爱，由眼前的荷塘联想到故乡的荷塘，

流露出热爱家乡的情感。

对古代采莲盛况的向往，对故乡的惦念，是想把自己从“颇不宁静”的心情中解脱出来。

D．为了充实作品内容而附加的，没有什么特别的意义。

D．为了充实作品内容而附加的，没有什么特别的意义。

二、课内文段阅读

（一）曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住

了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。

与“弥望的是田田的叶子”中“弥”意义相同的一项是（ ）A．弥留之际 B．欲盖弥彰 C．弥天大谎 D．弥补过失2．把荷叶比作舞女的裙，荷叶给人的感受是（ ）

翠绿欲滴 B．轻盈飘逸 C．舒然展放 D．高高耸立

3

3．这一段描写荷塘，精彩的一笔是作者敏锐地捕捉并生动地描绘了“微风过处”的景色。下

面对微风在这段景物描写中所起的作用进行分析，分析不当的一项是（

面对微风在这段景物描写中所起的作用进行分析，分析不当的一项是（

）

A

A．开头写叶和花的静态，微风过后才写出它们的动态，使景色多样化。

因微风吹开密密地挨着的叶子，才见到叶子底下脉脉的流水。C．因微风吹动叶和花，才宛然有了一道凝碧的波痕。D．因微风送来缕缕清香，才引