细节描写——高考记叙文的写作指导教学设计 人教版.docx

细节描写——高考记叙文的写作指导教学设计人教版

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教学内容

本节课的教学内容来自人教版高中语文写作训练模块，主要针对高三学生，旨在提升他们在高考记叙文写作中的细节描写能力。本节课将重点讲解和练习如何通过细节描写使记叙文更具生动性和感染力。具体内容包括：

1.细节描写的概念与作用：解释细节描写在记叙文写作中的重要性，以及如何运用细节描写来丰富文章内容、刻画人物形象和展现情感。

2.细节描写的类型与技巧：分析不同类型的细节描写（如外貌、动作、语言、心理等），并教授相应的写作技巧。

3.细节描写的实例分析：提供若干个优秀的高考记叙文片段，进行细节描写的剖析，让学生了解如何运用细节描写来提升文章质量。

4.学生实践与指导：让学生动手进行细节描写的练习，并提供针对性的feedback和指导，帮助学生掌握细节描写的方法和技巧。

5.课堂小结与拓展：总结本节课的重点内容，布置相关的课后练习，鼓励学生在日常写作中运用所学的细节描写技巧，提高写作水平。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的语文核心素养，尤其是写作能力。通过讲解和练习细节描写，帮助学生提高以下方面的素养：

1.文本理解与分析能力：学生能够理解细节描写在记叙文写作中的重要作用，分析优秀作品中的细节描写技巧，并能够运用到自己的写作中。

2.表达与创造能力：学生能够运用所学的细节描写方法，生动地描绘人物、场景和情感，提高写作的吸引力和感染力。

3.审美与鉴赏能力：学生能够欣赏并评价细节描写的优劣，培养良好的审美观，提高对文学作品的鉴赏能力。

4.文化传承与创新意识：通过学习优秀的记叙文作品，学生能够了解和传承我国丰富的文化传统，同时激发创新意识，创作出具有个性和时代特色的作品。

重点难点及解决办法

重点：1.理解细节描写在记叙文写作中的重要性及作用；2.掌握各类细节描写的写作技巧；3.能够运用细节描写丰富记叙文内容，提升文章质量。

难点：1.如何巧妙地运用细节描写刻画人物形象；2.如何通过细节描写展现情感；3.如何将细节描写与文章主题相结合，使文章更具深度。

解决办法：1.借助优秀作品分析，让学生直观地感受细节描写的作用；2.教师示范引导，让学生在实践中掌握细节描写的技巧；3.提供有针对性的练习，让学生在反复实践中提高写作能力；4.鼓励学生互相评价、讨论，取长补短，共同进步。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有人教版高中语文写作训练模块的教材，以便于学生跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的写作案例、优秀高考记叙文样本、细节描写的实例分析等，以便于在课堂上进行讲解和讨论。

3.多媒体资源：收集和整理与细节描写相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以便于在课堂上进行展示和讲解，增强学生对细节描写的理解。

4.实验器材：本节课不涉及实验操作，故无需准备实验器材。

5.教室布置：根据教学需要，将教室布置成适合写作指导和讨论的环境，如设置分组讨论区、提供写作所需的文具等。

6.反馈与评价工具：准备学生写作练习的反馈表格、评价标准等，以便于对学生的写作进行评价和指导。

7.课后作业布置：根据本节课的教学内容，布置相关的课后作业，让学生在课后进行练习和巩固。

8.教学课件：制作详细的教学课件，涵盖本节课的教学内容、案例分析、写作练习等环节，以便于课堂上的教学演示和引导学生进行学习。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《细节描写——高考记叙文的写作指导》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在写作记叙文时，是否觉得人物形象不够鲜明，情感表达不够到位？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索细节描写的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解细节描写的基本概念。细节描写是记叙文中对人物、场景、情感等进行具体、细致的描绘。它能够使文章更具生动性和感染力。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了细节描写在记叙文中的应用，以及它如何帮助我们刻画人物形象和展现情感。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调如何通过细节描写刻画人物形象和展现情感这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与细节描写相关的实际问题。

2.写作练习：为了加深理解，每个学生将动手进行细节描写的练习，描述一个指定的人物或场景。

3.成果展示：学生将向全班展示他们的写作练习成果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“如何通过