（统编2024版）语文七年级上册 第一单元写作 《热爱写作，学会观察》课件 .pdf

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同学们，今天我们将开启初中的第一节作文课。一提起写作文,

许多同学就感到头痛，提起笔望着题目发呆，总觉得无话可说。有

一副对联就生动地描写出了同学们面对作文题时的痛苦情形。

上联：苦坐苦想苦不堪言

下联：愁事愁情愁眉苦脸

横批：写不出来

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但是班里一些作文写得好的同学，拿到作文题目总是思如泉涌，有写不

完的新鲜事。文章生动有趣能吸引别人，得到老师的表扬，同学的慕。他们

的作文成功的秘诀在哪里呢？我想，首先一定有一双慧眼，有一颗敏感的心，

善于观察和感悟生活，并从中选择贴切的材料，表达我们阳光向上的人生志向

和情趣。相信你一定能写出打动人的文章。

学习目标

1.用心感受生活，养成细心观察，用心思考的良好习惯。

2.从平凡的生活中捕捉美好、有趣、有意义的瞬间，运用观察方

法进行细致观察，通过积累大量的生活素材，为得心应手、从容写作

做好准备。

3.激发学生对生活、对写作的热情，增强用语言文字表达思想感

情的信心。

教学重点

用心感受生活，养成细心观察，用心思考的良好习惯。

教学难点

引导学生感受校园生活，捕捉美好、有趣、有意义的瞬间，记录自己

的感受体验。

缶（探究新乔

任务一；自学探究

1.选择自己喜欢的方式阅读教

材第一单元写作内容，画下来你认

为有启发性的句子。

2.个别发言，谈感悟

我们每天都会遇到不同的人，也会发生不同的事，而你的心情也

会有所不同，这些不同之中，就蕴藏着值得写的内容。写到作文里的

事，还应该是有趣的、有意义的或者给你留下深刻印象的事情。

平时养成细心观察、勤于思考的习惯。此外，多读书看报，收听

广播，或观看有意义的电视节目，都可以帮助你积累内容素材和语言

材料。

源探究新乔

生活犹如矿藏，需要我们细心观察，认真挖掘，勤于思考，深

切体会，将对生活的热爱流淌于写作的笔尖，做生活的有心人。

豚探究新乔

后3

任务二；观察018,交流分享

考一考你的观察能力。下面这些场景或细节，你是否注意过呢

(1)妈妈是如何在忙忙碌碌中度过一天的呢

(2)校园里最安静的角落在哪里呢

(3)你哪个朋友的名字比较有特点呢

(4)你的班主任老师最喜欢穿什么颜色的衣服

成探究新知

任务二；观察赚，交流分皇

交流总结：

我们要选择自己最熟悉、最动情的生活来写，恰当地

表现主观情意。切入点要小；善于运用细节描写。

展探究新知z

—任务三；例文引路，寻拢规律=^=

刚上初中，来到新校园，走进新教室，见到新老师结识新同学，

你一定有许多新的见闻、感受和想法吧请拿起笔，从中选择一个方

面，把它写下来。字数不限。

提示：见闻、感受和想法可能很多，建议围绕自己印象最深的一

点来写。以下话题可供参考：

1,新的校园，新的环境

2.我是中学生了，感觉真棒

3.我的新同桌真幽默

4.校园里有这么一个有趣的地方

任务三；例文引路，寻拢规律

下面，我们以《遇见新校园》这个题目为例，一步一步走进写作

的殿堂。

1.观察生活，让写作有话可说

从小学升入初中，一切都是新的。《遇见新校园》这个题目紧扣

一个“新”字，我们首先需要想想“新”在哪些方面：比如我们会观

赏到新的校园风景；结识到一群新的老师、同学；体验到新的课堂等

等。找到“新的点之后，我们的写作就有话可写了。接下来我们需

要对其进行仔细的观察。

A——

探究新知

(1)分解观察对象

当我们观察新校园的花时，可以