八年级英语下册-Unit-6-An-old-man-tried-to-move-the-mounta.doc

PAGE

PAGE1

Unit6Anoldmantriedtomovethemountains

年级

八年级

课题

Unit6Anoldmantriedtomovethemountain.

Period7(sectionBselfcheck)

课型

new

教

学

目

标

知识

技能

正确的朗读并运用本课的新词汇：truth...

学会用关键词有顺序的描述一件事情的经过。

过程

方法

TraintheSslisteningandspeakingabilitiesanddeveloptheSs’abilitiesofcommunicationbylearningtheusefulstructures.

情感

态度

TheSsshouldlearnhowtoworkwithothersandhelpeachother,howtoimpresstheirownideasduringthecommunication.

教学重点

1.正确的朗读并运用本课的新词汇：truth...

2.学会用关键词有顺序的描述一件事情的经过。

教学难点

1.学会用关键词有顺序的描述一件事情的经过。

教学过程设计

Step1:Greeting.

Step2:Askastudenttotellastory.Writethemainimformationontheblackboard.Thenhavethessaskandanswerwiththemainimformation.

Step3:workon3a.

Havethestudentsfinishthechart.

Workinpairs.ssaskandanswerwiththeiranswers.

Step4:workon3b.

Havethestswriteapassagewiththeirinformation.theycanwriteapassagewiththemodelin3b.

Havethestssharetheirpassage.

Step5:cometoselfcheck.

studentsfinishtheexercisesin10minutes.

Havethestssharetheiranswers.

Havestsexplaintheexercise.

Step6:Havethestsgobacktothisunit.Toseewhattheydon’tunderstand.

Step7:Dosomeexercises.

Step8:Summary.

Homework:

英语辅导报第五课时。

课堂反馈。