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新标准《英语》高中选择性必修第二册
Unit2Improvingyourself
Understandingideas
Activity1
Readthefactsandanswerthequestions.
1.Whatconclusionscanyoudrawfromthefacts?
2.Howmuchtimedoyouspendonsocialmedia
eachday?Whatnegativeefffectsdoesthishave
onyou?
Activity1
Readthefactsandanswerthequestions.
1.WecaninferfromthefactsthatChineseInternetusers
spendalotoftimeonsocialmedia,negativelyaffecting
differentaspectsoftheirlives,andthattheaverageage
ofsocialmediausersinChinahasrisenduringrecent
years.
Activity2
Lookatthetitleofthepassageandthepictures.Predictwhat
thepassageisabout.
Nowreadthepassageandcheckyourprediction.
Activity3
Choosethebenefitsofthesocialmediadetoxandfindevidenceto
supportyourchoices.
1.Ithelpsstudentslearnhowtobestcommunicateusingsocialmedia.
2.Itraisedmoneyforschoolsportsequipment.
3.Itmadestudentswanttospendevenmoretimeonsocialmedia.
4.Itmadestudentsrealisehowmuchtimetheyhadbeenspendingonsocial
media.
5.Itencouragedstudentstofindnewwaystocommunicateandtrynew
activities.
Activity4
Organiseinformationfromthepassageandcompletethesummaries.
1.shehadlostanarm2.pickingupherhobbies3.reallystrange
4.thevalueofrealcontactthathehadforgotten5.shewasmissingout
6.hadaproperconversation7.givingin8.healthier
9.threwinthetowel10.catchuponnews
Activity4
Nowworkinpairs.Choosethepersonthatyoumostidentityand
giveadviceonwhattheyshoulddonext.
ThinkShare
1.Whatisyourunderstandingof“something”in“Afterreadingthepostsonthis
forum,itseemsthatsomethingotherthanmoneyhasalsobeenraisedthroughthe
detox”?
2.Doyouthinkthedetoxwasworthwhile?Why?
3.
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