必威体育精装版新闻大班教案实用.docxVIP

必威体育精装版新闻大班教案实用

一、教学内容

本节课选自《幼儿园大班主题活动指导手册》第四单元“生活中的科学”，具体章节为“必威体育精装版新闻”。教学内容详细包括：通过新闻报道了解社会动态，培养幼儿关注社会、关爱他人的情感；学习新闻的基本结构，提高幼儿的信息整理和表达能力；引导幼儿通过讨论、分享，培养批判性思维和解决问题的能力。

二、教学目标

1.让幼儿了解新闻的基本概念，知道新闻的来源和传播途径。

2.培养幼儿关注社会热点，提高信息整理和表达能力。

3.培养幼儿的批判性思维，学会从不同角度分析问题。

三、教学难点与重点

教学难点：新闻的基本结构及表达方式。

教学重点：培养幼儿关注社会、关爱他人的情感。

四、教具与学具准备

1.教具：新闻图片、新闻报道视频、新闻稿件、白板、板擦等。

2.学具：画笔、画纸、剪刀、胶水、彩泥等。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

播放一段适合幼儿的新闻报道视频，引导幼儿关注新闻内容。

邀请幼儿分享自己了解的新闻，讨论新闻的来源和传播途径。

2.新闻基本概念讲解（5分钟）

介绍新闻的基本结构：、、、结尾。

结合实例，讲解新闻的特点和表达方式。

3.例题讲解（10分钟）

出示一则新闻稿件，带领幼儿分析新闻的基本结构。

引导幼儿讨论新闻内容，培养批判性思维。

4.随堂练习（10分钟）

分组讨论，每组选择一个新闻主题，共同完成一篇新闻稿。

各组分享自己的新闻稿，大家共同点评、修改。

鼓励幼儿在日常生活中关注新闻，提高自己的信息整理和表达能力。

六、板书设计

1.必威体育精装版新闻

2.内容：

新闻来源：电视、报纸、网络等

新闻结构：、、、结尾

新闻特点：真实性、及时性、客观性

七、作业设计

1.作业题目：以“我的家乡”为主题，写一篇新闻稿。

答案示例：

家乡美景吸引游客

近日，我市某景区以其独特的自然风光吸引了大量游客。

景区内有清澈的溪水、古朴的民居，游客们纷纷拍照留念。据景区负责人介绍，近年来，景区加大了基础设施建设，提升了游客的游览体验。

结尾：随着旅游旺季的到来，景区将进一步加强管理，确保游客安全。

2.作业要求：结构完整，内容真实，语言简洁。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：本节课通过新闻报道，让幼儿了解了社会动态，培养了关注社会、关爱他人的情感。但在教学过程中，要注意引导幼儿正确看待新闻，避免盲目相信和传播。

2.拓展延伸：鼓励幼儿在家庭和社区中，关注身边的新闻，尝试用自己的话表达出来，与家人、朋友分享。同时，组织幼儿参观新闻单位，了解新闻的制作过程，激发幼儿对新闻事业的兴趣。

重点和难点解析

1.教学难点：新闻的基本结构及表达方式。

2.实践情景引入：确保新闻内容适合幼儿，并能激发其兴趣。

3.例题讲解：培养幼儿批判性思维和问题解决能力。

5.作业设计：确保作业题目与幼儿生活紧密相关，且难度适中。

一、新闻的基本结构及表达方式的详细解析

新闻的基本结构包括、、和结尾。对于幼儿来说，理解这些结构可能存在难度。因此，教师需要通过具体的新闻案例，详细解释每一部分的作用和特点。

简洁明了，能够吸引读者注意力，概括新闻主要内容。

新闻的开头，简要介绍新闻事件的背景和主要人物。

详细叙述新闻事件的过程，包括事件的起因、经过和结果。

表达方式上，新闻注重事实陈述，使用第三人称，语言客观、准确。教师可以通过对比新闻与故事的语言，让幼儿感受新闻的独特表达方式。

二、实践情景引入的详细说明

适合幼儿的年龄特点，避免复杂、敏感的话题。

新闻内容具有一定的教育意义，能够激发幼儿的好奇心和求知欲。

尽量选择具有图片、视频等多媒体形式的新闻，以提高幼儿的关注度。

以提问方式引导幼儿关注新闻内容，如：“你们知道最近发生了什么有趣的事情吗？”

通过播放新闻视频、展示新闻图片，让幼儿直观地了解新闻事件。

三、例题讲解的详细说明

选择具有代表性的新闻案例，便于幼儿理解和模仿。

引导幼儿关注新闻的结构和表达方式，通过提问、讨论等形式培养幼儿的批判性思维。

鼓励幼儿发表自己的观点，学会从不同角度分析问题。

四、随堂练习的详细说明

分组讨论：确保每组幼儿在讨论中都能积极参与，鼓励他们分享自己的看法。

分享与点评：让每个小组分享自己的新闻稿，其他幼儿提出建议和修改意见，以提高新闻稿的质量。

五、作业设计的详细说明

作业题目与幼儿生活紧密相关，易于他们找到新闻素材。

作业难度适中，确保幼儿能够独立完成，同时具有一定的挑战性。

本节课程教学技巧和窍门

一、语言语调

1.使用清晰、简洁、生动的语言，避免使用复杂、难以理解的词汇。

2.语调亲切、