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ブログの;
放入;算入
打,击打
记载,登录
然后,还有
背景,舞台布景选择,挑选
报道
秘密
玩笑,笑话
等候;
单語;
(名·动3他)复习
(动1他)关(电器等);抹去
(名)(人、动物等的)声音
(名)景色
(名·动3他)邀请,招待;
メールアドレス:邮箱地址パスワード:密码
メールアドレスを入れる:输入邮箱地;
ここで登録してください
背景(はいけい)
背景に森を描
事件の背景;
よ
彼はよく冗談を言います。他经常开玩笑。
昨日の話は冗談でした。:昨天那些话是开玩笑的。
冗談ですか本気ですか。你是开玩笑还是说正经的呢?;
予習(よしゅう)名·動3他予習する
文法を予習してくださ
復習(ふくしゅう)名·動3他復習する
単語を復習してください;
声(こえ
音(おと)
声:多半用来指人或动物的声音。
バイオリンの鳥の声;
招待(U上5たい)名·動3他
N誰をN地に招待する
友達を家に招待します。;
二の質問は簡单です。
簡单な料理ができます。簡单にできる;
一》
NEXT
然后,还有
っと休みます;
開く(ひらく)動1他(自
Nを開く
本の12ページを開きます。
口を開きます。
口押す(おす)動1他
Nを押す
指で押します。
ドアを押して開;
入れる(いれ動2他る
①放入N地にN物を入れる
箱の中に本を入れます。
②算入
私を入れて10人です。;
選ぶ(えらぶ)動1他
好きな物を選びました。
2つに1つを選びました。
待つ(まつ動1他バスを待ちます。
1時間待ちました。
ちょっと待ってください。;
並べる(ならべる)動2他
N地にN物を並べる
机に本を並べます
肩を
3,Cさ人12
登る(のぼる)動1自
Nに登るのぼ3
山に登る木に登る
上る(階段に上る)昇る(日が昇る);
運ぶ(はこぶ)動1他
この石を運ぶことができません。
みんなで車で椅子を教室に運びましょう;
掛ける(かけ動2他
眼鏡を掛ける首にドア
どうぞ,掛けてください。
電話を掛けるラジオを
消す(けす)動2他
電気を消します。
消しゴムで消します。黒板を消;
一类动词;
2.Vtl
たい是后缀,前接动词的中顿形,表示愿望。
在陈述句中一般表示说话人自己想做某事的愿望,常省略主语,只用于第一人称。注意:表示动作对象的“を”可以变成“が”
中国語の辞書を買いたいです。
日本語の雑読が借りたいです。
僕も日本語を勉強したいです。
A:今度の夏休みに雲南に行きたいです。
李さんはど二に行きたいですか。
B:私は母とチべッ卜人行きたいです。;
分类;
1.我想去日本。
日本人行きたいです。
2.今天想吃日本料理。
今日は日本料理を食べたいです。
3.我想买新自行车。
新しい自転車を買いたいです。;
3.A2|こV
二类形容词词尾“だ”变为“に”,用来修饰动词,表示状态、程度。
例:
1.わあ、上手に打ちますね。
2.ときどきラジ才を消して、静かに鳥の声を聞きました。3.王文君、答えを上手にまとめましたね。
4.土曜日、部屋をきれいに掃除しました。;
1.じゃ、これにします。
2.私は紅茶にします。
3.朝ご飯はパンと牛乳にしました。
4.この帽子、かわいいですね。これにします。5.今度の練習は来週の水曜日;
·静静地听音乐
静かに音棄を聞きます
·请简洁地回答问;
·我要铁板烧
鉄板焼きにします
·那就订到下周一吧
来週の月曜日にします;
交际与表达
1.说明顺序
说明事物的顺序时,可以采用“まず……次に……それから”的表
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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