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人教版日语第七册
第9课
私の一日;「~日」(量)
①「中国」(名)
①「何」(名)
◎(动3自他
①「書く」(动1他①(副)
「~時」(量;
①(连)
◎(副)
③「明日」(名)
①「午前」(名)
①「こ飯」(名)
③「朝二飯」(名)
◎「始まる」(动1自)
②「昼」(名
③「昼こ飯」(名);
ばん;
关联词汇;
一昨日;
会话;
美月在学校上完课有时还要去专门学习汉语。
但是,今天她有别的活动。(放学路上)
李佳:美月さん、今日も中国語の授業がありま
すか。
美月:いいえ。ありません。今日はピアノを練
します。
李佳:そうですか。
美月:李佳さんは何をしますか
李佳:宿題をします
美月:何の宿題ですか
李佳:日本語の宿題です。「私の1日」を言きま
す。;
美月:「わたしのー日」ですか。
も何時に起きますか
李佳:6時に起きます。
美月:6時でずか。早いですね。
李佳:美月さんは
美月:わたしは7時こるに起きます。
李佳:そうですか
美月:あ、4時半にピアノの先生が来ます。李佳:C抱、またあした。
美月:じゃあね。;
わたしの1日
午前午後
6:00起きます3:30学校が終
運動をします4:30宿題をしま
7:00朝こ飯を食べます5:30アニメを見ます8:30授業が始まります7:00晩こ飯
12:00昼ご飯を食べ8ま:00英語を勉強しますちょっと休みま9:00本を読
9:30寝ま
Foodie;
动词及其分类(V)
动词的基本形(原形):
也就是书上单词表给出的动词形式,一种口
语化的简体表达方式,在同学、家人、恋人之间说话可以使用简体的表达方式
与形容词相同,在发生词形变化时,不发生变化的部分称为词干,发生变化的部分称为词尾。动词最基本的词形叫做“基本形(原形)=词干+词尾”根据变化方式的不同可以将动词分为三类:
分别是一类动词(V1),二类动词(V2),三类动词(V3);
二类动词(V2):
①词尾为「る」,倒数第二个假名为「い段」或者「元段」。
例:見る、食人る、考元る、助ける、别れる
②注:有些词虽然符合这个规???但其实仍然为一类动词。
如:帰る(か元る)回去V1
入る(はいる)进入,放入V1
いる着る;
三类动词(サ变+力变)(V3):
サ変:する/词干+する
する、洗濯する、掃除する、勉強する力変:
来る;
,不以る结尾词尾在う段上
以る结尾词尾不在い/元段
以る结尾词尾在い/元段上
特殊词语帰る(か元る)入る(はいる)
サ変动词する/词干+する
力変动词来る(る);;
动词的;
vます是动词的敬体形式,表示对听话人的礼貌vません是否定形式。
动词的基本形:动词的简体形式
动词的ます形:动词的敬体形式
接下来学习一下各类动词怎么由基本形变成ます形;
V1:把动词基本形的最后一个假名变为同行的”い段”
假名+ます
V2:去词尾的“る”+ます
V3:するします
来(く)る来(き)ます
vません是Vます的否定形式,动词敬体形的否定形式直接把ます变成ません;
V1:
把动词基本形的最后一个假名(词尾)变为同行的”い段”假名+ま;
V3:
する-します来(く)る--来(き)ま;
动词的ます形从文体的角度来讲,构成郑
重体,表示对对方的恭敬尊重。从意义上讲,构成动词的一般现在时,可表示如下含义:
①经常性,习惯性的动作行为
私は每日6時に起きます。(我每天6点起床)
②将来的动作行为
明日北京(ペキン)入行きます。(明天去北京)
③主语的意志愿望
私も日本料理を食人ます。(我也吃日料)
肯定句「ます」否定句「...ません」
我不怎么吃香蕉:私はあまりバナ十を食人ません。;
动词V的敬体形:Vます
Vません否定式
V1:词尾变”い”段+ま
V2:词尾去”る”+ます
V3:くる(き)+ます
する(U)+ます
Page116T1写出图中动作的基本形,以及对应的敬体形,再听录音填入相应的序号
BACK;
写;
を是宾格助词,附在名词后面,表示动作的对象。
自动词:作谓语时不要求宾语(如:我起床)
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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