第9课 わたしの1日 课件初中日语人教版七年级第一册.pptx

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人教版日语第七册

第9课

私の一日;「~日」(量)

①「中国」(名)

①「何」(名)

◎(动3自他

①「書く」(动1他①(副)

「~時」(量;

①(连)

◎(副)

③「明日」(名)

①「午前」(名)

①「こ飯」(名)

③「朝二飯」(名)

◎「始まる」(动1自)

②「昼」(名

③「昼こ飯」(名);

ばん;

关联词汇;

一昨日;

会话;

美月在学校上完课有时还要去专门学习汉语。

但是,今天她有别的活动。(放学路上)

李佳:美月さん、今日も中国語の授業がありま

すか。

美月:いいえ。ありません。今日はピアノを練

します。

李佳:そうですか。

美月:李佳さんは何をしますか

李佳:宿題をします

美月:何の宿題ですか

李佳:日本語の宿題です。「私の1日」を言きま

す。;

美月:「わたしのー日」ですか。

も何時に起きますか

李佳:6時に起きます。

美月:6時でずか。早いですね。

李佳:美月さんは

美月:わたしは7時こるに起きます。

李佳:そうですか

美月:あ、4時半にピアノの先生が来ます。李佳:C抱、またあした。

美月:じゃあね。;

わたしの1日

午前午後

6:00起きます3:30学校が終

運動をします4:30宿題をしま

7:00朝こ飯を食べます5:30アニメを見ます8:30授業が始まります7:00晩こ飯

12:00昼ご飯を食べ8ま:00英語を勉強しますちょっと休みま9:00本を読

9:30寝ま

Foodie;

动词及其分类(V)

动词的基本形(原形):

也就是书上单词表给出的动词形式,一种口

语化的简体表达方式,在同学、家人、恋人之间说话可以使用简体的表达方式

与形容词相同,在发生词形变化时,不发生变化的部分称为词干,发生变化的部分称为词尾。动词最基本的词形叫做“基本形(原形)=词干+词尾”根据变化方式的不同可以将动词分为三类:

分别是一类动词(V1),二类动词(V2),三类动词(V3);

二类动词(V2):

①词尾为「る」,倒数第二个假名为「い段」或者「元段」。

例:見る、食人る、考元る、助ける、别れる

②注:有些词虽然符合这个规???但其实仍然为一类动词。

如:帰る(か元る)回去V1

入る(はいる)进入,放入V1

いる着る;

三类动词(サ变+力变)(V3):

サ変:する/词干+する

する、洗濯する、掃除する、勉強する力変:

来る;

,不以る结尾词尾在う段上

以る结尾词尾不在い/元段

以る结尾词尾在い/元段上

特殊词语帰る(か元る)入る(はいる)

サ変动词する/词干+する

力変动词来る(る);;

动词的;

vます是动词的敬体形式,表示对听话人的礼貌vません是否定形式。

动词的基本形:动词的简体形式

动词的ます形:动词的敬体形式

接下来学习一下各类动词怎么由基本形变成ます形;

V1:把动词基本形的最后一个假名变为同行的”い段”

假名+ます

V2:去词尾的“る”+ます

V3:するします

来(く)る来(き)ます

vません是Vます的否定形式,动词敬体形的否定形式直接把ます变成ません;

V1:

把动词基本形的最后一个假名(词尾)变为同行的”い段”假名+ま;

V3:

する-します来(く)る--来(き)ま;

动词的ます形从文体的角度来讲,构成郑

重体,表示对对方的恭敬尊重。从意义上讲,构成动词的一般现在时,可表示如下含义:

①经常性,习惯性的动作行为

私は每日6時に起きます。(我每天6点起床)

②将来的动作行为

明日北京(ペキン)入行きます。(明天去北京)

③主语的意志愿望

私も日本料理を食人ます。(我也吃日料)

肯定句「ます」否定句「...ません」

我不怎么吃香蕉:私はあまりバナ十を食人ません。;

动词V的敬体形:Vます

Vません否定式

V1:词尾变”い”段+ま

V2:词尾去”る”+ます

V3:くる(き)+ます

する(U)+ます

Page116T1写出图中动作的基本形,以及对应的敬体形,再听录音填入相应的序号

BACK;

写;

を是宾格助词,附在名词后面,表示动作的对象。

自动词:作谓语时不要求宾语(如:我起床)

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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