发散的思维定(28页).pptVIP

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如果你选择B,恭喜你,你答对了,因为图形B是唯一全部由直线构成的图形。有些读者可能选择图形C,你也答对了!因为图形C是唯一不对称的,因此C是正确答案。图形A也是一株因为图形A每一点都是连续的,因此A是正确答案。至于图形D呢?它是唯一由直线和圆弧组成的,所以D也是正确的。图形E呢?它是唯一的非几何图形,因此也是正确答案。

换句话说,由于思维方式不同,它们都是正确的答案。;一、发散思维的概念:

发散思维又称辐射思维、

放射思维、扩散思维、或求

异思维，是指大脑在思维时呈现的

一种扩散状态的思维模式，它表现为

思维视野广阔，思维呈现出多维发散状。

如“一题多解”、“一事多写”、

“一物多用”的方式。;二、发散思维三个的特征

流畅性、灵活性、独创性

1.流畅性指在尽可能短的时间内生成尽可能多的

思维火花，产生心可能多的方式和方法，表达出尽

可能多的思想和观念。反映的是速度和数量特征

案例:如果你有了钱可以干什么?

A答:买可乐、买玩具车；

B答；买巧克力、买书、存银行和给妈妈买生日蛋糕。

结论:B要比A具有更好的思维流畅性。

测一测你的流畅性:写出带有“马”字的成语。;二、发散思维三个的特征

2.变通性就是克服个体已有的思维框架和定势，

按照某种新视角、新观念、新途径来思索问题的思

维特征。表现出思维的多样性和多面性。

案例:面粉有什么用处?

A说:可以做面包、饺子、蛋糕，喂猪等10种答案一

一所有的回答都与“食物”的属性有关；

B说:做馒头、调耀糊，还可以用来呛人”3种答案

结论:B流畅性相对差些，但变通性要比A好，因为

B不仅利用了面粉的可食性，而且还利用了面粉的黏

稠性和飘散性。

测一测你的变通性:如何让生鸡蛋立在桌子上(

不借助外物)?;;

三、发散思维的

常用方法有哪些?;材料发散法

以某个物品尽可能多的“材料”,以其为发散点,设想它的多种用途。;功能发散法

以某事物的功能出发,构想出获得该功能的各种可能性。;

材料发散法

功能发散法

形???发散法;

任务1:绘制思维导图

让我们进入实训室

练起来!;从思维导图上,我们看出来了材料、形

状、功能等方面发散出的“圆”,可见无论

是在绘制思维导图过中,还是潜意识的思考

中,我们都运用了发散思维的这三个具体方

法。下面我们再来巩固练习,完成下一个学

习任务。;任务2:依托CD光盘的两个圆，巧妙利用中心圆，为光盘进行图形设计。

设计尺寸(可印刷区):标准CD-R和DVD,外圆直径≤118mm,内圆直径≥22mm;

颜色规格:CMYK,最低300DPI。文字均应转化为矢量。内外圆必

须同心。;

寻找创意原点设计制作成稿

任务实施过程1:;

寻找创意原点

任务实施过程2:;

寻找创意原点设计制作成稿

任务实施过程2:

思路来源:圆→眼睛→瞳孔→放大镜

十;

寻找创意原点设计制作成稿

任务实施过程2:;

寻找创意原点设计制作成稿

任务实施过程3:;;

发散思维常用方法(重点)

材料发散法

功能发散法

形态发散法;;

THANK

YOU