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小学作文素材指导
爱读书,是一种美德。世界上有大成就的人,对人类有特殊贡献的人,几乎都是爱读书的人。读书,使人思维活跃,聪颖智慧;读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅;读书,使人目光远大,志存高远;读书,使入思想插上翅膀,感情绽开花蕾。
美是游荡在蓝天上的几缕白云,美是偎依在山冈上的几点残雪,美是回荡在密林中的几声鸟鸣,美是跳跃在海面上的一抹斜阳。
请执着地让你美好的心灵,驾驭手中锋利精巧的笔,写出自然之美,写出人生百态。
要写好作文的前提:
1.要学会选自己喜欢的文章、书籍。
2.要在阅读过程中读明白内容和所讲的道理,
3.要准备一本自己喜欢的装饰精美的读书笔记随时摘抄、记录自己喜欢的文字,或者感觉自己能在写作中用到的内容,比如故事,一段精彩的描写,一首诗。并且时常读一读,至少在周末的早晨,倒一杯牛奶在撒满阳光的书桌前,有感情的读一读。或者在节日里,当着亲人朋友的面朗诵,和大家一起分享。
最后,多观察自己感兴趣的人和物,常写日记,至少要随时写几句,多修改,相信自己是未来的文学家。
小学作文能力提升练
例文:
乌鸦的呐喊
一天,太阳火辣辣地当头照,乌鸦绮绮受不了无情的炙烤,热得“嘎嘎”直叫,扇动翅膀启程了。
绮绮在一望无垠的蓝天中寻着。它终于眼睛一亮,落在了一条小河边,顿时,它呆住了,原先那股高兴劲早已抛到九霄云外。一股臭味熏得绮绮喘不过气来,河水脏得发黑,看不见河底。原来,这条美丽又纯洁的小河被人类污染了。大大小小、花花绿绿的垃圾骄傲地躺在河面上、哼着歌儿,完全不理会那只绝望透顶的绮绮。
绮绮揉揉双眼,简直不敢相信眼前的景象是真的,它狠狠打了自己一嘴巴,还真疼!那就表示这景象是真的,不是梦幻。看着看着,泪水夺眶而出,绮绮便放声哭起来。这时,一只年迈的老兔子刚好路过这儿,忽然听到断断续续的哭泣声,便拄着拐杖,一瘸一拐地来到绮绮身边,亲切地问:“怎么了?绮绮,啥事让你这么伤心欲绝?”满脸泪水、鼻涕纵横的绮绮哽咽着说:“我口渴了,去找水喝,找了半天,好不容易才找到一条小溪。没想到,河水又脏又嗅,被人类污染了,你说,我们以后咋生存呢?
听了绮绮的诉苦,老兔子气得不得了,用布满皱纹的老手捶打身旁的一棵在树上,几片树叶随风飘落。它摸着被击疼的手,愤愤地说:“对呀,咱们以前的森林多么美丽呀!可爱的野生动物随处可见。可是这几年,人类开始乱丢垃圾,森林变成了垃圾国王,我们的同伴死的死、逃的逃,这日子还咋过呀?”绮绮望了望绝望的老兔子,心中顿生灵感。
回到森林里,绮绮敲锣打鼓,引来了森林里的各类动物。他登高一呼:“同胞们,我们虽不是亲兄弟,但我们同住于森林这个大家庭。眼看着我们的家园一天天被人类毁灭,我们的同伴越来越少,若不想法振救自己,我们将只有坐以待毙了。因此,我们要振作、团结起来,我们动物界里的所有成员都制作一个红色的长方形牌子,写上标语,插在地球上的每个角落,呼吁人类爱护环境,保护地球,保护我们的家园!我们的生命也关系着人类的生存。让我们同心同德,齐心协力,为悍卫我们的森林家园而努力奋斗吧!”
评语:小作者拟题巧妙,以寓言故事的形式揭示了环境污染的严重性,呼吁人类保护环境这一主题。作者想象丰富,语言鲜和,有感染力。望继续发扬!
【记叙事情的作文】
写事要求清楚、具体。
时间、地点、人物和事情的起因、经过(尽量多一些波澜起伏,精彩的详写,一般的略写,主要人物多一些外貌、心理、动作、神态描写)、结果+寓理于事(通过一件事或几件事来说明一个道理。)
注释:
A.如何才能让记叙文情节波澜起伏
外写的时候,你可以从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶,就写它们的形状、颜色和给人的感觉等;描写花,就写它们的大小、香味、色彩、花期等,使人有如身临其境。
按照植物的生长过程进行描写
很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡,每个时期的形态各不相同的,所以,可以按照植物的生长过程进行观察。
写一天早中晚的变化或者更长时间的变化,比如四季变化。
3.写出你的情感,喜欢它的
4.写你的感悟,例如,人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。
例文:
冬天的桃花
你看见过在大雪纷飞的冬天里盛开着的美丽的桃花吗?今天我就看见了这美丽的风景。
寒假来临,妈妈带我来到了姥姥家里,舅舅告诉我,自我市实施122富民工程以来,他家里又新上了五个大棚的桃树,现在大棚里的桃花开了,可好看呢,你不去看看吗?我诧异极了,大棚是什么东西啊?桃花又怎么会在寒冷的冬天里开放呢?带着这些疑问,我急急忙忙的来到地里,远远地就看见了,一排排梯形的类似玻璃的房子,这就是大棚吗?推开门,一股暖流扑面而来,哦!大棚里的温度真高啊!怪不得桃花会在冬天里开放呢。只见那一排排的桃树就好像列队的士兵,整整齐齐的站在那里。枝头的桃花开得异常鲜艳,粉
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