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暑假大学生三下乡实践报告5篇

暑假大学生三下乡实践报告1

我有幸参加了我们学院团委组织的“三下乡”支教活动，前往从

化市河东中学支教。期间，我主要负责的是代理其中一个班(d班)的

班主任、担任生态课的教学以及负责“生物一条街”时科普知识宣传

--观鸟、爱鸟项目。这段时间下来，收获真的很多，与学生、队友之

间的友谊，是如此地令人感动、珍惜和难忘，这些将成为我宝贵的人

生财富之一，真正体会了当初我们老师送给我们的：“用最短的时

间，做令自己一生都值得回忆的事”的意义。

下面是我在支教活动中写下的部分日常心得与感受，在这里和大

家一起分享：

7月17日心得

现在发现我越来越喜欢我们d班的学生们了，感到时间过得有点

快，怎么这么快就过了三天了呢?经过三天的相处，已经认识我们d

班的全班学生，也了解了部分学生的特征。当我在班里面时，无论学

生们与我，都有了那种师生的气氛，感觉轻松多了。

让我感触最深的是：今天早上带班里的学生到我们班负责的区域

打扫卫生，期间和学生交流时，有学生说了这些话：“老师，您真

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好，我们还没见过老师像您这么好的呢--会和我们大家一起来打扫卫

生。也包括其他班的老师，他们也只是在一旁叫自己班的同学如何如

何做而已”。听到这些话后，自己真的感到很欣慰，原来我们

平时的一些小小细节也能如此深地影响我们的学生。

今天我觉得另外比较值得提起的事是我们上午的班会课，我们玩

接水的游戏。刚开始的时候，班里有两位比较腼腆的女生就跟我说：

她们不想参与。她们两位同学也是刚开始时师生见面会上在我们老师

和全班同学的鼓励之下才最后上讲台做自我介绍的。在询问她们是不

是有身体上的不舒服之后，她们仍是不愿参加。但当看我们大家都玩

得很开心的时候，她们主动来问我：“老师，我们可不可以现在也参

加进来?”

可见，只要我们在言、行方面给予学生正确的引导，就能够充分

发挥她们各方面的积极性，你就会发现，我们这一群可爱的学生--真

的很优秀!

我们d班的学生真的很活泼。上午放学时，我被她们拦住，递给

我一份试题--从化话四级考试。有选择题，更绝的是居然还有翻译

题，而且是翻译当地从化的经典名句。这帮学生们要考考我们这一批

老师，自己试着做了前面的六道选择题，居然全做错。而且她们还要

求我一定得给我们这些老师们做，答案要明天才能给我们呢。

拓展阅读

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这周，我们班又组织了义卖活动，虽然不是第一次义卖了，但是

大家的兴致还是非常的高，毕竟，爱心义卖是一项非常有意义的活

动，我们都乐于参加。

有了上两回义卖的经验，我们总结出：要想义卖的好，一要脸皮

厚，二要很机智。我们搬了水，特地到人多的地方叫卖，街上的人熙

熙攘攘，不时看看我们在干什么，我们就会上前解释我们是在爱心义

卖，所得的钱都会捐给福利院儿童等等。有的人会心一笑，有的人就

会掏钱支持我们的工作。

其实，世上还是好人多，还是会有很多人关心弱势群体，奉献自

己的爱心。我们的一些媒体，把一些坏人坏事大加渲染，搞得众所周

知，于是对身边的很多爱心行为都会抱着很大的怀疑，总会认为：这

可能是假的。可是，就如我们周围相处的人，我们碰到的坏人骗子微

乎甚微，这说明，世上还是好人的，所以不要带着偏见，面对发生在

我们身边的爱心行为。我们的义卖，绝对是对的起自己的良心，所以

不必猜疑。

这次义卖，让我学会了很多，我以前从来没有接触过关于销售的

东西，所以每一次义卖我都抱着极大的兴致，想知道如何才能提高销

售量。我发现，第一，要引起顾客的注意力，所以要大声叫卖，清晰

表达爱心义卖的实质，第二，要明白顾客的需求，比如，有些顾客是

真的关心爱心事业的，所以你要多跟他说说关于爱心义卖的事情。有

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些顾客是纯粹来买水的，所以你就干脆利落的卖水就好了。越了解销

售，越感兴趣。

每一次的义卖，都是一次感情的升华。每一次分组分到的都是不

一样的人，然后大家求同存异，分工合作。大家都是热情的人，大声

叫卖，收钱找钱，说笑逗乐，其乐融融。我们的感情在相互合作中慢

慢提升。每一次义卖都可以认识到熟悉的人不熟悉