小学公开课实施计划方案.docx

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新和县第一小学2017-2018学年

教研组 公开课

活

动方

案

新和县第一小学2017-2018小学

“公开课”活动实施方案

一、指导思想

以科学发展观为指导，以促进我校教师专业发展为根本，以打造高效课堂为宗旨，按照“立足岗位、全员参与，互评互议、提升素质”的工作思路，扎实有序地开展“人人公开课 、天天公开课”活动，大力提升教师队伍整体素质，创设高效课堂，推进素质教育的实

施，全面提高教育教学质量。

二、活动目标

此次活动将以公开课、示范课、观摩课为载体。突出“新理念、新课程、新技术”，提高教师实施素质教育的能力和水平，切实引导教师深入探讨课堂教学规律，钻研教材教法，努力打造高效课堂，提高教育教学质量，真正做到使学生“一听就懂，一学就会，一用就灵”，在全校教师范围内形成人人都上公开课，天天都听公开课的良好教学氛围。

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三、组织领导

组长：刘征（校长）

副组长：阿校长、王英(教务主任)

成员：张艳燕、李霞、尹晓芳、贾邠、海日妮萨、肖倩、翟建栋王瑞涛、郭玲、如克艳木、各年级组组长及本年级成员。

四、活动范围、活动内容及活动要求

（一）参加公开课活动范围全体小学部主副课教师

参与公开课活动的科目：语文、数学、音乐、体育、美术、品德等。

（二）活动内容

全体教师公开课。

骨干教师示范课

（三）活动要求

1、教师要深入钻研课标、教材，深入了解学生学情，仔细备课，

认真上好公开课。

2、教师需要按照学生的基本情况制作教案与幻灯片

3、公开课活动开展期间，没有课程安排的教师参加听课活动。

4、公开课期间，听课领导小组成员在没课的情况下必须参加听课活动，并为讲课老师评分。

5、各教研组长在自己组员讲公开课的时间，必须参加听课，有课调课。

五、活动过程

（一）报名阶段 （3月12日-3月15日）1、讲课教师到年级组进行课题登记。

2、由教务处教研室对各位教师的讲课顺序进行安排。

3、教研室将于3月16日对教师讲课顺序进行公示。

4、逾期没有报名的教师“公开课”分数算作“0”分。

（二）准备阶段（3月12日-3月16日）

1、教师根据所报课题准备教案、幻灯片。教案一式四份，供评委打分使用。

2、评委由“听课评课小组”产生，保证每堂公开课有3位以上评

委参加。

3、为保证每堂公开课的顺利实施，筹备小组每位成员在公开课期间要互相联系与合作，不出现准备工作的失误。

（三）分数的产生

1、听课小组将根据教师教案及上课情况给出公平合理的评分。

2、在计算总分时，我们选择其中两位打分较高的评委，将分数取平均分。

3、分数计算完毕，我们将公示公开课成绩。

4、小学组分数较高的教师将在五月为大家上“骨干教师示范课”。

六、保障措施

1、统一思想，提高认识。“全方位公开课”活动是我校加强教师队伍建设，提高教师整体素质的重大举措，是教师岗位大练兵活动的重要组成部分。各教研组要充分认识活动的重要的意义，狠抓落实。

2、加强领导，认真组织。各位参赛教师要根据学校的统一要

求，结合本校实际情况，充分准备，教务处教研室制定详细的活动日程安排，将各项工作落实到周、具体到天、责任到人，保证每项活动有人管，项项工作有人抓，确保活动的扎实开展。

3、要做好教师课堂教学的评价和反思，提炼经验，避免流于形式、走过场。

4、加强考核工作，建立奖惩机制。为将此次公开课活动引向

深入，调动各位教师的工作积极性，应加强考核工作，建立奖惩制度。

6、注重反思，常抓不懈。活动过程中，要认真总结，针对活动中发现的问题，制定整改措施，加快课堂教学改革的步伐，大力推进素质教育，促进教育教学质量的不断提高。

教务教研室

2018.03.8

公开课教学评价表

学校班级授课教师课题

学校

班级

授课教师

课题

授课时间

评价项目

评

价

要

点

权重

分值

教师教学

行为

教学

目标

1、目标明确、具体、针对性强，体现《课标》理念，符合学生实际，并落实在教学全过程。

2、面向全体学生，注重个性，关注情感、能力、知识技能、过程与方法的

整合。

1、能够联系学生实际制定教学设计，并能够按照教学设计上课。

2、教学设计的内容包括：教学目标、情感目标、教学重难点、教学方法、

课时安排、教学过程、作业布置等部分，同时为课后反思留出位置。

10

教学

设计

8

教学 1、生动、形象，符合所教学段的教学内容。

内容 2、能够循序渐进，由易到难，照顾到大多数的学生。 10

3、创造性地使用教材，教学容量适当，深浅适宜。

教学1、结构科学、合理，教学环节安排恰当，调动学生主动学习。

教学

方法2、教学方法有新意、启发性