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部编版六年级下册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.人与人之间存在各种各样的差异。因此,在交往中需要相互宽容,需要彼此尊重个性。那么宽容合作的基础是(??)。
A.“和而不同”,求同存异
B.宽厚与容忍
C.心胸开阔,与人为善
D.体谅、尊重他人的感受
2.下列关于反思的说法,错误的是(??)。
A.反思可以促进自身能力的发展
B.反思可以看到自己的缺点和不足
C.反思可以保证自己一定成功
3.小明不小心把小梅的书碰到地上了,你赞同小梅的哪种做法?(??)
A.让小明给拾起来
B.和小明吵一架
C.自己拾起来,并且说没事
4.为保护我们赖以生存的地球,小学生应(??)。
A.每天让家长开汽车接我上下学
B.每天乘坐公交车上下学
C.我们年纪小,保护地球与我无关
5.下列说法,你觉得正确的是(?)。
A.只有伟人才值得尊重
B.只有明星才值得尊重
C.只有富人才值得尊重
D.勤劳的清洁工人同样值得尊重
6.《中国的减灾行动》(??)称,汶川地震发生后,深入灾区的国内外志愿者超过300万人。
A.红皮书
B.绿皮书
C.白皮书
D.黄皮书
7.下列能体现出对他人尊重的是(??)。
①在校园里主动向老师问好
②在家里遇见父母的朋友能主动打招呼
③在学习、生活中虚心听取他人的批评、建议
④不愿与学习差的同学交往
A.①②???B.②③???C.①②③???D.①②③④
8.属于尊重他人表现的有(??)。
A.给别人起外号
B.别人问题时,不愿意帮助人,只是说:“自己想去”
C.谅解别人的错误
D.不和成绩差的同学交往
9.以下哪种情况不能被“宽容”?(??)
A.小明不小心弄脏了我新买的羽绒服
B.上体育课做游戏时,小刚绊倒了我,摔了一跤
C.小虎取乐在村外点燃了小芳家的大棚
10.自然灾害中的(??)对我国造成的经济损失最大。
A.洪涝和地质灾害
B.台风
C.地震
D.干旱
二.填空题(共10题,共42分)
1.地球孕育了人类,提供了(???)的自然环境,自古以来人类就在用自己特有的方式与(???)和谐相处。
2.我国常见的自然灾害有旱灾、(???)、(???)、(???)等。
3.(???)让人们彼此宽待、和睦相处,它是我们和谐、美好生活的重要(???)。
4.对我国影响范围最广的自然灾害是(???)、(???)。
5.保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念,也体现了对他人(???)和(???)的尊重。
6.六年级暑假参加夏令营,第一次离开父母,生活中的问题都需要自己解决,我才发现(???)。
7.为了更有效地保护地球,实现可持续发展,世界各国通过(???)、(???)等方式来限制人类对地球的伤害。
8.生物赖以生存的森林、湖泊、(???)等正以惊人的速度(???)。
9.尊重自己包括(???)、(???)、(???)和(???)等方面。
10.人类对大自然的伤害最终会伤及(???),这是无法抗拒的规律。
三.判断题(共10题,共20分)
1.肯定自己是尊重自己的表现。(??)
2.淘淘总是自以为是,总觉得只有自己的看法才是正确的。(??)
3.宽容是一种胸怀,也是一种动力。(??)
4.保护环境是我国的一项基本国策,都是政府和企业的义务。(??)
5.刘青总是欺负并嘲讽刚转来的新同学,给他们起外号。(?)
6.通过反思,可以看到自己的缺点和不足,避免再犯错误。(??)
7.保护地球是世界各国的共同责任。(??)
8.尊重自己就足够了,尊重别人没有用的。(??)
9.反思很难,进行不下去的时候,可以放弃。(??)
10.环境问题对于地球来说是小事,因为地球有很强的自我净化能力。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.将下列国际组织与性质连起来。
五.简答题(共7题,共48分)
1.“以眼还眼,以牙还牙”的想法对吗?假如用暴力进行报复,会有什么后果?
2.语言可以体现尊重。一句理解、尊重的话会给别人带来温暖和鼓励。在你的记忆中,让你感到自己被尊重的话语有哪些?请写出两句。
3.自然灾害会造成什么后果?
4.通过下列材料,你明白了什么?
材料一:“风云四号”气象卫星成功发射,有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。
材料二:为了防止河流泛滥,我国修建了很多防洪堤坝。
5.尊重自己,并不意味着拒绝批评,哪些批评是我们应该接受的?
6.在生活中我们会遇到不同的人,其中很多人是我们非常尊重的。请你列举身边值得你尊重的人有哪些?
7.为什么说保护地球是我们人类共同的责任?人类都为保护地球做了哪些?
六.材料题(共2题,
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