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语言文字运用Ⅱ
福建省福州市部分学校教学联盟2023-2024学年第二学期期末质量检测高一语文试卷
(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,9分)
阅读下面的文字,完成19-20小题。
离我家不远的越塘旁边的空地上,经常有几副卖零吃的担子,卖花生糖的。大粒去皮的花生仁,炒
熟仍是雪白的,平摊在抹了油的白石板上,冰糖熬好,均匀地浇在花生米上,候冷,铲起。这种花生糖晶亮透明,不用刀切,大片,放在玻璃匣里,要买,取出一片,现约,论价。冰糖极脆,花生很香,卖豆腐脑的,我们那里的豆腐脑不像北京浇口蘑渣羊肉卤,只倒一点酱油、醋,加一滴麻油——用一只一头缚着一枚制钱的筷子,在油壶里一蘸,滴在碗里,真正只有一滴。但是加很多样零碎佐料:小虾米、葱花、蒜泥、榨菜末、药芹末——我们那里没有早芹,只有水芹即药芹,我很喜欢药芹的气味。我觉得这样的豆腐脑清清爽爽,比北京的勾芡的黏黏糊糊的羊肉卤的要好吃,卖糖豌豆粥的。香粳晚米和豌豆,一同在钢锅中熬熟,盛出后加洋糖(绵白糖)一勺。夏日于柳荫下喝一碗,风味不恶。我离乡五十多年,至今还记得豌豆粥的香味。
(汪曾祺《人间草木》)
19.下列选项中破折号的用法与文中划横线句相同的一项是(??)(3分)
A.鲁大海,你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。
B.三只五只的白鸥轻轻地掠过,翅膀扑着波浪——一点一点躁怒起来的波浪。
C.让他一个人留在房里总共不过两分钟,等我们再进去的时候,便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。
D.“可慌哩!比什么也慌,比过新年,娶新——也没有见他这么慌过。”
20.文段中画波浪线的句子用了许多“一”,如“一点”“一滴”“一只”等,请分析其表达效果。(6分)
21.请简述《红楼梦》第六十九回“尤二姐吞金自杀”这一故事情节,讲清这一事件的起因、经过、结果,并适当补充细节。(4分)
19.B
【评分细则】本小题3分。
20.(1)这些“一”字的使用,使描写更加具体、准确,让读者能够清晰地感受到所描述事物的量和
状态。
(2)强调了佐料添加的少量和细致,突出了豆腐脑制作的精致和讲究。
(3)增强了语言的节奏感和韵律感,使表述更加生动形象,富有感染力。
【评分细则】每点2分,答出3点,共6分。
【解析】19.本题考查学生辨析标点符号用法的能力。
文中划横线句中破折号的用法是补充说明,补充有关药芹的内容。??
A.表示解释说明原因。
B.表示补充说明,补充有关波浪的具体情况。??
C.表示转折。??
D.表示话未说完。
故选B。
20.本题考查学生分析句子的表达效果的能力。
“一点”“一滴”“一只”“一头”“一枚”“一蘸”这么多“一”字,每个字都像是在轻轻敲打读者的感官,使得描述的每一种佐料和细节都显得格外突出和重要,让读者能够感受到所描述的事物的量和状态。
“一点”“一滴”“一蘸”都写出了制作豆腐脑和精致和讲究,更好地突出了和北京的“浇口蘑渣羊肉卤”的区别。
这种用法不仅增强了语言的音乐性和节奏感,也使描述更有画面感,通过这种重复,作者传达了对家乡风味的怀念以及对简单而纯粹美好的赞美,更富有感染力。
名著拓展阅读
21.王熙凤知道贾琏金屋藏娇之后,假意接纳尤二姐,把她安排在家中住最好的房间。实际上,她天天吃旧饭,馊菜。丫鬟婆子对她也没好脸色,一天到晚有人看着,不让她出去。再加上秋桐指桑骂槐。让尤二姐生不如死。最后,太医错误的药方导致尤二姐肚子里的孩子流产。孩子的流产成为压倒尤二姐最后的稻草,她吞金自杀了。
【评分细则】本小题共4分,答出尤二姐进入贾府的原因给1分,说明促使尤二姐自杀的原因,得2分,适当进行细节补充给1分。
福建省泉州市2023-2024学年高一下学期期末教学质量监测语文试题
(二)语言文字运用Ⅱ(本题共3小题,11分)
阅读下面的文字,完成20~22题。
在蹲下休息或系鞋带后,猛地站起身,有些人会出现眼前发黑、两脚发软的情况,过一会儿又恢复正常。
大脑作为身体的“指挥官”,每天需要大量血液“快递员”提供氧气和营养成分,它们的“始发站”为心脏。心脏通过不停且有节律地跳动,①。血液在流动时会对血管壁产生一定的压力,推动血液的流动。当人长时间保持下蹲姿势时,腿部血管受到压迫,血液流速也会减缓。当人猛地站起身时,大脑会快速向血压反射调节机制发出信号,迅速调节血流分布,以保持血压稳定。
然而,身体神经调节指令通常比人站起来的速度要慢,部分血液受重力因素影响,流向腰、腿等部位。从静脉回到心脏“动力站”的血液变少,心脏无法泵出足够的血液维持动脉血压。动脉血压降低,使得血液流动的动力不足,进一步导致②。大脑和眼睛对缺血、缺氧最敏感,只要缺血1~2秒,人就可能头晕眼花。
①总而言之,②有些人久蹲起立后会“眼前一黑”,③是因为血压跟不上体位变化所
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