高考语文复习：送别场景类默写练习.docxVIP

高三高考语文一轮课时练习:送别场景类默写

1．补写出下列句子中的空缺部分。

《荆轲刺秦王》中写易水送别场面时，借助对大风和河水的描写来烘托慷慨悲壮氛围的名句是“，！”

2．补写出下列句子中的空缺部分。

白居易《琵琶行》中，点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是“，”。

3．补写出下列句子中的空缺部分。

王实甫《西厢记·长亭送别》中，“？”两句采用自问自答的形式，把霜林和泪水关联起来，凸显了离情。

4．补写出下列句子中的空缺部分。

王勃《送杜少府之任蜀州》中“，”两句不说离别，只描画出这两个地方的形势和风貌，而举目千里，送别之情自在其中。

5．补写出下列句子中的空缺部分。

岑参《白雪歌送武判官归京》中“，”两句写出了诗人在边塞军营送别归京使臣的盛大、热烈的场面。

6．补写出下列句子中的空缺部分。

岑参《白雪歌送武判官归京》中，“，”两句写诗人送别友人，友人已经远去，但诗人依旧恋恋不舍。

7．补写出下列名句名篇中的空缺部分。

由送别季节可以联想到柳永《雨霖铃》中直抒离别之情的哪两个句子？“，”

8．补写出下列句子中的空缺部分。

岑参《白雪歌送武判官归京》用沙漠冰封、阴云密布来烘托送别气氛的诗句是：“,”。

9．补写出下列句子中的空缺部分。

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中“”一句点明时令的同时也营造出送别氛围的飘零之感，不着悲痛之语而悲痛之意自见，因此李白只能“”，希望其代替自己陪着好友同去龙标，以此表达自己思念和祝福。

10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。

在《长亭送别》中，作者借助“青山隔送行，，”这样的景物描写，烘托出莺莺目送张生渐行渐远的身影时怅然若失的心绪。

11．补写出下列句子中的空缺部分。

在《荆轲刺秦王》的“易水送别”一幕中，众宾客听到荆轲高吟后的反应是“，”。

12．补写出下列句子中的空缺部分。

易水送别，以对大风和河水的描写来烘托慷慨悲壮气氛的名句是：,。

13．补写出下列句子中的空缺部分。

白居易在《琵琶行》中以江中清冷月影烘托江边送别、举酒难欢的惨淡氛围的两句是“，”。

14．补写出下列句子中的空缺部分。

北京冬奥会闭幕式以“折柳”这种极具东方韵味的方式送别来自世界各地的朋友，让人想到了古诗词常以“柳枝”寄情，比如“，”。

15．默写。

“一切景语皆情语。”中国古典诗歌中有许多通过写景表达送别之情的佳句，如“，”等，至今仍广为传诵。

16．补写出下列句子中的空缺部分。

（3）“亭”是中国的一种传统建筑，古时人们常在“亭”中休憩、游赏，也常在“亭”中送别，这在古典诗文中屡见不鲜，如“，”。

17．补写出下列句子中的空缺部分。

（2）古人送别，常在渡口码头。如白居易《琵琶行并序》中：“主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。，。”

18．补写出下列句子中的空缺部分。

(3)李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中，用“，”两句点明送别时令，渲染了送别的氛围。

19．默写。

（1）《诗经·氓》中，一条“淇水”贯穿全诗，其中“，”写出了女主人公送别时的依依不舍。

20．补写下列句子中的空缺部分。

（3）第19届杭州亚运会闭幕式中，“攀花赠远人”的节目演绎了中国式的送别之礼，中国古典诗词里也有许多攀花赠人的诗句。如：，。

参考答案：

1．风萧萧兮易水寒壮士一去兮不复还

2．浔阳江头夜送客枫叶荻花秋瑟瑟

3．晓来谁染霜林醉总是离人泪

4．城阙辅三秦风烟望五津

5．中军置酒饮归客胡琴琵琶与羌笛

6．山回路转不见君雪上空留马行处

7．多情自古伤离别更那堪