智能制造生产线的工程训练教学内容和方法的探索.pdf

科教论坛科技风２０２０年７月

ＤＯＩ：１０．１９３９２／ｊ．ｃｎｋｉ．１６７１７３４１．２０２０１９０３５

智能制造生产线的工程训练教学内容和方法的探索

宋崇杰李敏

武汉大学大学生工程训练与创新实践中心湖北武汉４３００７２

摘要：针对目前智能制造生产线工程训练教学仅限于简单地参观和了解，设备使用率不高，难以充分发挥出设备的教学价

值的现象，我们通过分析智能制造工程训练教学资源的特点和大学生的学习目的，提出了智能制造生产线工程训练的教学内容和

教学方法。

关键词：智能制造生产线；工程训练；教学资源；教学内容

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Ｋｅｙｗｏｒｄｓ：ＩｎｔｅｌｌｉｇｅｎｔＭａｎｕｆａｃｔｕｒｉｎｇＰｒｏｄｕｃｔｉｏｎＬｉｎｅ；ＥｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇＴｒａｉｎｉｎｇ；ＴｅａｃｈｉｎｇＲｅｓｏｕｒｃｅｓ；ＴｅａｃｈｉｎｇＣｏｎｔｅｎｔ

１教学现状化流程控制、闭环控制意识和习惯，做一个严谨的人。

《中国制造２０２５》是我国关于实施制造强国战略的第一个４教学内容及方法

［１］

十年行动纲领，指出要坚持把人才作为建设制造强国的根４．１教学内容

［１３］

本，营造“大众创业、万众创新”的氛围。智能制造自动化生此课程的教学内容包括：ＰＰＴ讲解智能制造实训的理论

①

产线技术的发展和应用，对中国制造业走向高端化、智能化的基础；现场观摩智能制造生产线，自动加工３～５个零件，并

②

［４］

发展道路尤为重要。近几年，众多高校，尤其是理工类的院自由提问；演示操作立体仓库和工业机器人；学生自主编

③④

校紧跟时代科技发展的潮流，在院校的课程内开智能制造相关写加工程序，并上传至ＭＥＳ制造执行系统，实现个性化订制；

［５］

课程，自动化生产线实训设备得到广泛应用。