小学四年级数学《秋游》精选教学教案.docx

小学四年级数学《秋游》精选教学教

小学四年级数学《秋游》精选教学教

案

案

本节课的教学内容是除数是两位数的除法的学习，一方面使学生进一步发展数感

本节课的教学内容是除数是两位数的除法的学习，一方面

使学生进一步发展数感;另一方面使学生对有关数概念的各方面

知识进行系统的整理和融会贯通，下面就是给大家带来的小学四年级数学《秋游》精选教学教案，希望能帮助到大家!

小学四年级数学《秋游》精选教学教案一

小学四年级数学《秋游》精选教学教案一

教学目标：

教学目标：

1、通过具体生活实际情景，体验“改商”的过程。

2、能正确计算除数是两位数的除法，并能解决生活中的实际问题。

3、在计算中增强学生用多种策略解决问题的意识，培养学

3、在计算中增强学生用多种策略解决问题的意识，培养学

生观察、比较及发散思维的能力。

教学重、难点：

掌握“改商”的方法。

教学准备：主题图。

教学准备：主题图。

教学方法：情境教学法。

教学方法：情境教学法。

教学过程：

一、创设情景：

某学校要秋游啦，同学们纷纷在做准备，四(1)班有

某学校要秋游啦，同学们纷纷在做准备，四(1)班有41个学

生，老师想让同学们戴上红色的帽子，这样好识别自己班上的学

生。超市里有8元、9元、10元的红色帽子，而班费只有400元，

请你帮老师算算，可以买那种帽子?

(学生以小组为单位讨论购买方案)

二、建立模型。

二、建立模型。

1

1、同学们都准备好了，来到了大操场，电脑出示书中的情

境图，学生根据情景图，提出有关除法的数学问题。

(1)说一说了解了哪些已知条件。

(2)

(2) 学生独立试做，然后以小组合作的方式进行探究。

讨论估计试商。

讨论估计试商。

27234= 先估估大概需要几辆车

(3)全班交流，找到解决问题的关键。明确把除数“34”看作

“30”

“30”来试商，初商“9”大了，改商“8”的原因。

3

3、启发学生想一想，怎样试商?会发现什么技巧。

(

(学生自由发言，或者小组内互相说一说。什么时候商会小?)

4、由学生发现提出并解答：积大了说明什么?为什么会大

呢?

学生用自己的话说一说怎样确定商

学生用自己的话说一说怎样确定商?

5、继续完成学生自己提出的问题，在解题的过程中由学生

5、继续完成学生自己提出的问题，在解题的过程中由学生

发现提出并解答：积小了说明什么?为什么会小呢?

6、引导学生先用估算的方法，然后再进行计算。

三、知识应用及拓展。

三、知识应用及拓展。

1

1、理解改商。

2、完成“试一试”

第1题：让学生说一说商的大小情况。

第2

第2题：认真观察，小组内说一说，解决五年级学生如果

都坐大客车，需要几辆?

3

3、完成“练一练”，可以适当扩充。

四、小结本课五、布置作业

教学反思

教学反思

这是在上一节课的基础上，体验

这是在上一节课的基础上，体验“调商”的过程。在试商的

过程中，学生回把除数看作整十数试商，但在具体的计算时商不是大了就是小了，教学中我重点让学生讨论理解“商为什么大了

或小了

或小了”然后在掌握“调商”方法的基础上，灵活试商。

小学四年级数学《秋游》精选教学教案二

小学四年级数学《秋游》精选教学教案二

教学内容：

本节课的教学内容是除数是两位数的除法的学习，一方面使学生进一步发展数感;另一方面使学生对有关数概念的各方面北师大版四年级上册第68页《秋游》。教材分析：

本节课的教学内容是除数是两位数的除法的学习，一方面

使学生进一步发展数感;另一方面使学生对有关数概念的各方面

知识进行系统的整理和融会贯通，为学生进一步系统学习小数、分数及小数、分数的四则运算做好铺垫。因此这部分知识是学生

应该掌握和形成的基础知识和基本技能。

教学目标：

教学目标：

1.

1.知识技能：能正确计算三位数除以两位数，并能解决简

单调动实际问题

2.过程方法：通过具体情景及实际操作运算，体验改商的

过程

过程

3.

3.情感态度与价值观：在学习过程中体验知识解决实际问

题的乐趣，培养学生探索精神

题的乐趣，培养学生探索精神

重难点：

掌握试商改商的方法

教学过程：

教学过程：

一、谈话导入

一、谈话导入

师：咱们学校组织了哪些大型活动了?你觉得那里玩，给你留下最深刻印象?

课件出示学校组织秋游的照片，帮组同学回忆秋游当天的美好时光，将学生引入带秋游情景里。师：还记得我们去了多少人吗

课件出示学校组织秋游的照片，帮组同学回忆秋游当天的

美好时光，将学生引入带秋游情景里。师：还记得我们去了多少

人吗?做了几辆车?引出当天乘车的方案，进入课堂状态。

二、创设情景，探索新知

1、观察情景图，老师来告诉你们，咱们学校那天一共有

144名师生去秋游，旅游公司有大客车和小客车供我们选择乘坐。清同学们收集图中信息，说一说