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精品解析:天津市宁河区2023-2024学年高二上学期期末练习政治试题-A4答案卷尾.docx

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试卷第=page11页,共=sectionpages33页

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宁河区2023~2024学年度第一学期期末练习高二思想政治

一、选择题。

1.中国古代有许多成语故事,如“田忌赛马”,“围魏救赵”等,这些故事都包含着从生活中总结出来的哲学道理。这表明哲学智慧(???)

A.源于成语故事

B.源于古代文献

C.是人与生俱来的

D.产生于人类的实践活动

2.世界观就像人生的“总开关”,这个“开关”工作正常,人就有明确的前进方向,这个开关出了毛病,人生就会迷茫,甚至步入歧途。这表明

A.世界观体现方法论 B.方法论决定世界观

C.世界观决定方法论 D.方法论决定人生观

3.习近平总书记多次提出领导干部要学习马克思主义哲学,提高战略思维能力、综合决策能力、驾驭全局能力。这是因为马克思主义哲学(???)

A.可以锻炼提高人们的各种能力

B.能够推动具体科学的快速进步

C.是科学的世界观和方法论的统一

D.能提供解决实际问题的具体方法

4.在马克思主义中国化的重大理论成果中,作为当代马克思主义、二十一世纪马克思主义,中华文化和中国精神的时代精华的是(???)

A.中国特色社会主义理论

B.毛泽东思想和邓小平理论

C.“三个代表”重要思想和科学发展观

D.习近平新时代中国特色社会主义思想

5.智能机器人不仅可以模仿人的一举动和面部表情,甚至拥有灵敏的反应能力,能够与人进行正常的对话和交流。对此下列理解正确的是(???)

A.智能机器人的系统由人设定,不会产生自主意识

B.智能机器人具有发达的系统,是意识活动的物质器官

C.智能机器人可以模仿人类,能够能动地认识世界

D.随着科学技术的不断进步,智能机器人最终会具有人类意识

6.一位哲人对他的一位朋友说,“你睁开眼睛看到的世界是物质的,你闭上眼睛这个世界就是虚假的”。他的朋友反问道,“我手中有把刀,你睁开眼睛,它是物质的,但当你闭上眼睛时,我砍你一刀,你说这刀是不是虚假的?”两人的观点(???)

A.体现了辩证法与形而上学的对立

B.反映了唯心主义与唯物主义的对立

C.都否定了思维与存在具有同一性

D.说明客观世界依赖于人的主观感觉

7.我希望,有朋自远方来,岁月不改其性,红尘不染其心;我希望岁月无痕,大地不老。从哲学角度看(????)

①一切事物都是变化、发展的,不存在“不改其性”的朋友

②物质的根本属性是客观实在性,“岁月无痕”只能是美好的祝福

③物质决定意识,人在红尘面前是无能为力的,“不染其心”是不可能存在的

④物质是运动的,不存在“大地不老”的现象

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

8.人们在选择宜居城市时,会综合考虑经济、气候、生活、环境等因素。这体现了(???)

A.实事求是的观点 B.规律客观性的观点

C.普遍联系观点 D.对立统一的观点

9.罗丹说:“美是到处都有的。对于我们的眼睛来说,缺少的不是美,而是发现。”下列对此认识正确的是(????)

①美作为一种主观体验,是对客观事物的能动反映

②能否发现美取决于主体感受,与客观事物本身无关

③对美的判断具有主体性特征,会受主观因素的影响

④美与不美的转化验证了真理是具体的、有条件的

A.②④ B.①④ C.②③ D.①③

10.江山就是人民,人民就是江山。中国共产党紧紧依靠人民,已经顺利走过争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福而不懈奋斗的百年光辉历程,书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗,谱写出中国近代以来历史最为可歌可泣的篇章。这反映出人民群众(???)

①创造了物质财富,是创造社会历史的源泉

②是社会变革的决定力量,是历史的创造者

③是社会变革主力军,是社会存在和发展的基础

④通过有目的的实践活动谱写出中国发展的篇章

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

11.四川省考古理究院院长唐飞分享三星堆近年来在青少年教育方面的成功案例:手绘涂色书箱文档“穿上衣服”;立体图书可拆解拼合成一个超大的立体场景,让读者亲临考古现场,畅游三星堆古城;亮相国际书和三星堆国际网站,向世界介绍三星堆……这些生动案例,给大家提供了文化遗产活化利用的思路。这启示我们(???)

①要正确处理好流行文化与经典文化的关系

②文物活化利用不仅需要传承,更需要创新

③教育传承是文化富有生机活力的重要保证

④要用好用活考古成果,以史育人、以文化

A.①② B.①④ C.②③ D.②④

12.2022年9月17日上午,第九批在韩中国人民志愿军烈士遗骸安葬仪式在沈阳抗美援朝烈士陵园举行。某校组织开展“魂兮归来,嘉名孔彰;魂兮归来,万古流芳”思政主题活动,通过思政教师讲述党史和抗美援朝的故事,引导学生缅怀先烈、不忘历史。此活动旨在(???)

①弘扬民族精神,传承红色

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